引导式教学法

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引导式教学法在小学数学教学中的应用策略
《数学学习与研究》2025年第1期74-77,共4页胡良春 
引导式教学法是基于学生实际学情设计有效教学引导手段,用以培养学生自主学习意识、锻炼探究能力、提高知识接受能力的教学方法,在学科教学中的应用有利于转变学生被动学习的态度,巧妙激活学生的主体作用,为学生学科核心素养的发展创造...
关键词：引导式教学法 小学数学 教学应用 
引导式教学法在小学数学教学中的应用
《数学学习与研究》2024年第35期122-125,共4页张红卫 朱玉玲 
引导式教学法在小学数学教学中的应用,无论是对构建高效课堂,还是对提高学生学习效率,均起到一定的积极作用.文章从导与学相结合、学习兴趣激发、自主实践教育三个角度分析了引导式教学法在小学数学教学中的应用原则.在此基础之上,通过...
关键词：引导式教学法 小学数学 教学策略 
引导式教学法在小学数学教学中的应用策略
《数学学习与研究》2024年第32期78-81,共4页马凤琼 
引导式教学法作为一种有效的教学方法,能够引导学生参与到知识学习中,提高学生的学习效率.为了将引导式教学法应用在小学数学教学中,并发挥其最大的效用,教师应该积极探索有效的应用路径.文章从引导式教学法的概念入手,阐述了引导式教...
关键词：引导式教学法 小学数学 应用策略 
引导式教学法在小学数学教学中的应用策略探究被引量：2
《数学学习与研究》2024年第12期77-79,共3页童青 
教育改革背景下应用引导式教学法组织小学数学教学活动,能够引导学生主动学习,有益于学生学习思维的发展,是促进其核心素养形成的重要手段,目前已受到教育工作者的广泛关注.为了发挥引导式教学法在小学数学教学中的优势作用,文章作者利...
关键词：引导式教学法 小学数学 应用策略 
引导式教学法在小学数学教学中的应用研究被引量：2
《数学学习与研究》2024年第4期122-124,共3页拓军民 
近年来,我国教育事业蓬勃发展,对课堂教学提出了更高的要求.小学数学是锻炼学生逻辑思维和实践能力的基础性课程,为了保证学习效率,教师应贯彻落实引导式教学法,以学生的基本学情为依据设计丰富的课堂活动,培养其自主探究意识以及知识...
关键词：引导式教学法 小学数学 应用策略 
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