隐性课程建设

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隐性课程建设对学生核心素养发展的影响
《文教资料》2019年第23期196-197,共2页张依然 
很多院校对开展隐性课程建设提出许多富有建设性的意见和建议,经过大量调查和走访了解后,教师和学生对其反映甚佳,这是继新课改之后又一次重大的教育改革和推进。本文将针对隐性课程建设对学生核心素养发展的影响进行深入的探索和分析,...
关键词：隐性课程建设 核心素养 
论隐性课程建设与高职生基本职业素养的培育被引量：1
《文教资料》2013年第17期147-148,共2页叶蓉 
中国职教学会教学工作委员会课题“基本职业素养课程开发研究”(项目编号:01-37);武汉软件工程职业学院课题“高职生职业基本素养课程体系建设探索与实践”的成果
隐性课程是潜移默化地影响学生身心发展的一切学校文化要素，是一种重要的教育资源，在高职生基本职业素养的培育中能够发挥极其重要的作用。本文界定了隐性课程的内涵与特点，分析了隐性课程的育人功能，并从物质文化建设、制度文化建...
关键词：隐性课程 高职生 基本职业素养 校园文化 
从三个维度强化高校隐性课程建设被引量：1
《文教资料》2009年第24期167-169,共3页徐超妮 
高校隐性课程建设的情况，对于促进大学生健康、和谐、科学地发展会产生深远的影响。本文从“隐性课程”的渊源出发，揭示了高校隐性课程对提升素质教育质量的重要性，并提出了通过加强校园物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设这...
关键词：高校 隐性课程建设 物质文化 精神文化 制度文化 
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