英文影视

作品数:182被引量:184H指数:6
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相关作者:张娜王晓玲张利伟刘会平姚洁更多>>
相关机构:宿迁学院北方工业大学河北联合大学江西财经职业学院更多>>
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浅谈《生活大爆炸(第十季)》字幕归化翻译
《北方文学(中)》2018年第11期234-234,236,共2页孙晓静 
随着社会的发展,越来越多英文影视作品走进中国,尤其是《生活大爆炸》系列剧,很受欢迎,这在很大程度上归功于字幕翻译。本文旨在分析《生活大爆炸(第十季)》中字幕的归化翻译,探讨归化翻译如何让观众更好地理解美剧中的幽默和文化。
关键词:《生活大爆炸(第十季)》 字幕翻译 归化策略 英文影视作品 
论多模态话语分析理论视域下的英文影视欣赏课教学被引量:3
《北京交通大学学报(社会科学版)》2014年第1期124-128,共5页周红红 范景红 
北京交通大学研究生教育专项资金资助项目(134099522)成果之一
多模态指通过一种以上的符号编码实现意义的途径,影视作品是多模态的典型代表,而正是影视作品的多模态性制约了英文影视作品作为语言学习素材的有效性。在多模态话语分析理论视域下,英文影视欣赏课应帮助学生准确解构英文影视作品的文...
关键词:多模态话语分析理论 英文影视作品 文化语境 情景语境 话语意义 
试探英语学习者语调的使用意识和策略被引量:1
《北方工业大学学报》2012年第4期54-57,共4页张娜 
英语语调作为超音段的最重要、最困难的一部分,成为广大外语学习者难以逾越的鸿沟。本文作者发现学生在语调方面意识薄弱。并以此为契机,通过英文影视为蓝本,解释句子停顿的特点,以及停顿处语调的变化和功能,即,本族语者在句子停顿处的...
关键词:英语语调 英文影视 语调功能 
观看英文影视附带习得词汇被引量:1
《福建教育学院学报》2010年第6期108-110,共3页杨丽 
二语习得研究者普遍认为通过大量阅读是扩大词汇量的主要方式。阅读输入语言只利用了视觉渠道。通过剖析解释词汇附带习得的两个重要理论,深层次加工理论和投入量假设,发现结合听觉和视觉两种输入方式,可以减少学习者习得词汇的记忆负担...
关键词:词汇附带习得 视觉 听觉 影视 
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