营养学教学

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具身认知视域下基础营养学教学策略探索
《基础医学教育》2022年第2期87-90,共4页夏明 陈其欣 
浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2021084);浙江中医药大学教育教学改革基金资助项目(ZB19006)。
基础营养学是营养学专业学生必修的基础课程。为了更好地培养符合社会需求的营养学专业人才,长期以来教学中存在的问题亟待改进。具身认知强调认知与身体感受的联系,为改进营养教学提供了手段。具身认知指导下的教学策略可以帮助学生身...
关键词:基础营养学 具身视域 教学策略 
留学生营养学教学改革探索被引量:2
《基础医学教育》2015年第11期984-986,共3页那立欣 牛玉存 尹慧 李颖 孙长颢 
黑龙江省高等教育教学改革基金资助项目(JG2013010427);黑龙江省教育科学"十二五"规划课题基金资助项目(GBD1212051)
随着国际学术交流的加强和我国留学生教育的发展,留学生教育与教学改革成为高校教师面临的一个重要课题。文章介绍了"以学生为中心"的教学模式在留学生营养学教学中的应用,从教学大纲的制定、教学工具的运用、教学方法和授课形式的改革...
关键词:营养学 留学生教育 教学改革 
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