尹慧

作品数：30被引量：93H指数：5
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供职机构：哈尔滨医科大学更多>>
发文主题：控烟中学生预防医学生钙慢性病更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《中国健康教育》《哈尔滨医科大学学报》《中华医学教育探索杂志》《基础医学教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题黑龙江省卫生厅科研项目国家自然科学基金更多>>
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基于社会网络分析法与TOPSIS法的中国老年人健康信息素养困境分析及思考
《中国卫生事业管理》2024年第11期1302-1307,共6页刘玮 李泽慧 吴思琪 武龙佳 李闻轩 张颖 尹慧 
国家自然科学基金面上项目“数字化背景下老年人健康知沟生成机制及弥合策略研究”(72374057);黑龙江省高等学校智库开放课题“老年心血管病患者健康信息传播特征分析及对策研究”(ZKKF2022092)。
目的:全面审视并识别中国老年人在健康信息素养领域所遭遇的主要挑战,期望为提升其健康信息素养提供切实可行的策略建议。方法:采用文献分析法并结合社会网络分析法对文献进行分析,运用TOPSIS法对基于社会网络分析法的结果进行量化分析...
关键词：中国老年人 健康信息素养 社会网络分析法 TOPSIS法 
临床医学专业本科生健康教育能力现状及其影响因素研究
《中华医学教育杂志》2024年第3期161-165,共5页尹慧 李闻轩 李泽慧 陶雨春 张颖 刘玮 董俊宏 张作明 王丽敏 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020B-N06339)。
目的了解临床医学专业本科生健康教育能力现状并分析其影响因素。方法2019年和2020年,选取哈尔滨某医科大学2017级和2018级临床医学专业388名本科生,调查其健康教育能力,构建健康教育能力影响因素的结构方程模型,并进行中介效应检验。...
关键词：临床医学 本科生 健康教育能力 现状 结构方程模型 影响因素 
健康教育能力对临床医学本科生支持性沟通能力和一般自我效能感关系的中介作用研究被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2024年第3期347-352,共6页尹慧 李闻轩 张颖 陶雨春 李泽慧 刘玮 张作明 王丽敏 曹德品 
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020B-N06339)。
目的探讨影响临床医学本科生支持性沟通能力的因素,并提出提升这种能力的策略。方法采用整群抽样法,选取哈尔滨医科大学2017和2018级临床医学专业388名本科生作为研究对象,进行支持性沟通能力、一般自我效能感及健康教育能力问卷调查。...
关键词：临床医学本科生 支持性沟通能力 一般自我效能感 健康教育能力 
慢性病健康传播文献热点可视化分析被引量：2
《中国健康教育》2022年第2期135-139,155,共6页董俊宏 尹慧 孙吉峰 王丽敏 李闻轩 张颖 陶雨春 张作明 
目的分析国内外现阶段慢性病健康传播文献,从中发现该领域重点主题、热点及空白,为我国探索基于健康传播视角的慢性病防控新策略提供前期的研究基础。方法选取CNKI和Web of Science作为数据来源,对国内外慢性病健康传播文献通过可视化软...
关键词：健康传播 慢性病 可视化分析 
哈尔滨市社区中老年居民焦虑情绪与应激性生活事件的关系被引量：3
《中国初级卫生保健》2021年第9期32-34,共3页尹慧 陶雨春 张作明 李霞 金凤奎 
国家自然科学基金项目(71403074);黑龙江省卫生和计划生育委员会项目(2017-162);黑龙江省卫生和计划生育委员会项目(2016-258)。
目的:了解哈尔滨市社区中老年居民焦虑情况,分析焦虑与应激性生活事件的关系。方法:于2017年1—5月对哈尔滨市康安社区和曲线社区≥40岁人群进行横断面研究,调查焦虑及应激性生活事件情况。结果:528名中老年居民中,焦虑情绪检出率为28.6...
关键词：中老年人 焦虑 应激性生活事件 
公共事业管理学生专业认同感现状及影响因素研究被引量：3
《中华医学教育探索杂志》2019年第10期1058-1064,共7页徐世文 刘京荆 张曦宇 朱亚如 王丽敏 陶雨春 张作明 那立欣 聂义珍 尹慧 
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201610226035)。
目的了解公共事业管理专业学生专业认同感现状及影响因素。方法采取分层整群抽样法,对哈尔滨某医科大学公共事业管理专业的115名本科生进行问卷调查,问卷内容包括一般情况及大学生专业认同感。采用SPSS 18.0进行t检验、单因素方差分析...
关键词：专业认同感 公共事业管理 影响因素 
中学生不良行为及人格和父母教养方式的路径研究被引量：9
《中国公共卫生管理》2019年第1期29-33,共5页王丽敏 张亚丰 张凤春 张作明 陶雨春 徐晔 陈璐 尹慧 
教育部人文社科研究规划基金资助项目(15YJAZH073)
目的探讨中学生不良行为与人格和父母教养方式间的直接与间接路径,为预防中学生不良行为,完善干预路径,降低不良行为发生率提供依据。方法采用艾森克个性问卷(EPQ)、父母教养方式评价量表(EMBU)、自编不良行为问卷对789名中学生进行统...
关键词：不良行为 中学生 父母教养方式 人格 
黑龙江省境外务工人员健康素养现况及分析被引量：1
《口岸卫生控制》2018年第6期22-30,共9页王艳梅 徐宁 韩茜宇 崔永民 富英群 尹慧 
目的了解掌握黑龙江省境外务工人员健康素养现况及影响因素,为提高其健康素养并制定此领域健康规划提供科学依据。方法对2017年1-10月黑龙江各口岸出国务工人员共216人进行健康素养问卷调查,将调查结果进行统计学分析。结果调查对象中男...
关键词：境外务工人员 健康素养评估 健康共治 
城镇中学生精神心理症状/问题追踪研究被引量：1
《哈尔滨医科大学学报》2018年第3期301-305,共5页冯永清 王丽敏 尹慧 张作明 陶雨春 陈璐 徐晔 张凤春 
教育部人文社会科学研究一般项目(15YJAZH073)
目的探讨城镇中学生各种精神心理症状/问题随年龄增长的变化特点与稳定性,为学校制定有针对性的心理健康教育计划提供科学依据。方法运用症状自评量表(SCL-90),在自然升学的教育条件下对251名初一、高一学生进行了18个月的追踪观察,采...
关键词：中学生 精神症状 纵向研究 心理健康教育 
神经质在父母教养方式与中学生抑郁症状间的中介效应被引量：6
《中华行为医学与脑科学杂志》2018年第3期261-265,共5页陈璐 张凤春 尹慧 张作明 陶雨春 徐晔 王丽敏 冯永清 
教育部人文社会科学研究项目（15YJAZH073）
目的探讨神经质在父母教养方式与抑郁症状间的中介效应。方法采用多阶段抽样方法，使用艾森克个性问卷（EPQ）、父母教养方式评价量表（EMBU）、症状自评量表（SCL．90）对某城镇的982名中学生进行问卷调查，进行相关、回归分析，Bootst...
关键词：中学生 父母教养方式 神经质 抑郁症状 中介作用 
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