迎评创优

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武警学院召开迎评创优誓师大会
《武警学院学报》2008年第4期F0002-F0002,共1页吉川 杨亚东（摄影） 
4月18日，武警学院隆重召开迎评创优誓师大会。公安部政治部主任、武警学院校务委员会主任蔡安季在公安部人事训练局局长李春生陪同下专程来院出席会议并作重要讲话。会议由学院政委王铁民主持，杨隽院长作动员讲话。训练部副部长马金...
关键词：武警学院 校务委员会 党委成员 教职员工 部主任 公安部 政治部 副部长 
高度重视 狠抓落实 圆满完成迎评创优工作任务——在黑龙江大学迎评动员大会暨2007年教学工作会议上的讲话
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2007年第10期1-2,共2页杨震 
刚才，丁立群副校长就做好迎评创优工作进行了动员和部署。下面，我代表学校党委提出六点要求。 第一，要统一思想，提高认识。 开展教学评估，既是政府主管部门促进高校加强教学工作，提高教学质量的外部动力，更是我校加强内涵建设...
关键词：教学工作会议 黑龙江大学 动员 政府主管部门 学校党委 统一思想 教学评估 外部动力 
迎评创优 勇夺评估攻坚战的最后胜利
《贵州科技工程职业学院学报》2007年第3期60-60,共1页
我院高职高专人才培养水平评估工作在学院评建工作小组的领导下，经过各部门的努力和全体教职工的共同参与，工作进展顺利，现已转入最后冲刺阶段。为进一步激励全体教职工有针对性地完善评估指标体系所要求的内容，确保我院评估工作目...
关键词：水平评估 评估指标体系 人才培养 高职高专 党委书记 教职工 学院 
提高认识 通力合作 统一思想 确保成功
《高等教育发展研究》2006年第4期1-2,共2页杨泉明 
现在离教育部本科教学评估只有68天时间，今天这个会是在关键时刻、百米冲刺的时刻召开的一个重要会议。召开此次会议的目的就是要紧急动员起来，全员动员起来，迅速把工作重心放到迎评创优工作上来，通过最后冲刺，确保迎评创优工作成功。
关键词：迎评创优 评估 
凝聚力量 凝练特色 全面扎实做好迎接本科教学工作水平评估工作
《高等教育发展研究》2006年第4期3-8,共6页谢和平 
2006年是我校工作任务很重的一年。前一阶段全校集中精力抓好了校庆，从现在开始大家就要集中精力抓本科评估。全面提高学校的教育教学水平是一项长期性的任务，一所大学的首要任务就是教学，然后才是科研。过去我们常说大学有教学和科...
关键词：迎评创优 准备工作 
构建本科教学评估网络信息平台的研究被引量：7
《黑龙江高教研究》2006年第8期103-104,共2页王锋 
本文系南京林业大学<信息技术与高校教学管理方式的变革>课题研究成果
迎接本科教学工作水平评估是一项涉及高校各方面工作的系统工程,为提高迎评工作的组织水平和效果,利用计算机网络技术,对构建网页浏览、数据收集、实时管理三种类型的本科教学评估网络信息平台进行了初步研究,为高校迎评创优提供技术平...
关键词：系统开发 网络信息平台 本科教学工作水平评估 高校 数据收集 迎评创优 
以迎评创优为契机推进学风建设的思考被引量：2
《南京审计学院学报》2006年第4期56-59,共4页李海燕 张成 
学风建设是高校发展中一个永恒的主题,也是高校迎评创优的重点工作。针对当前高校学风建设存在目标不够明确、责任落实不到位等问题,当务之急,高校应从学风建设的责任明确、以加强教风建设促进学风建设和充分发挥学生工作在学风建设中...
关键词：迎评创优 学风建设 责任 教风 学生工作 
在“迎评创优”中稳步推进高职事业创新发展被引量：1
《中国职业技术教育》2006年第19期23-24,29,共3页王晓东 
本文从三个方面总结提炼了南京工业职业技术学院以评促建的工作经验,说明高职人才工作水平评估是及时的、必要的;评估既是一个难得的机遇,更是一场严峻的挑战,评估凝聚了人心,激发了活力;评估工作切实激励、促进了高职教育事业的大发展。
关键词：以评促建 推动发展 “迎评创优” 南京工业职业技术学院 高等职业院校 教育评估 
实现管理的飞跃——解读把“迎评创优”作为项目来管理
《江西财经大学学报》2006年第2期117-120,共4页缪燕燕 
项目管理不仅仅是一种计划和控制技术,还包括与之相适应的管理文化。本文分析了项目整合管理、组织机构、规划设计、跟踪控制、管理文化的内涵,从项目管理角度探讨了如何做好高校的迎评工作,以确保最终创优目标的实现。
关键词：本科教学 水平评估 项目管理 
同舟共济 扎实努力 夺取迎评创优的全面胜利——在学院“迎评创优”动员大会上的讲话
《常州工程职业技术学院学报》2006年第1期1-4,共4页吉飞 
今天召开全体教职员工大会,就我院迎接 "高职高专人才培养工作水平评估"工作再一次进行全面的动员。从2004年10月20日全院教职工大会和2005年6月1日召开全体共产党员、中层以上干部、教研室主任副高以上教师会议进行评估工作的动员和部...
关键词：二级指标 学院建设 教学材料 角色意识 指标体系 基层党组织 实验实训设备 先锋模范作用 指导思想 
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