用心启迪

作品数：24被引量：0H指数：0
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张瑜于华白洁陈爱荣更多>>
相关机构：保定市教师进修学校武汉音乐学院陕西师范大学浙江省苍南县龙港七中更多>>
相关期刊：《青少年日记（教育教学研究）》《都市家教（上半月）》《俪人（教师）》《软件（教学）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
关于小学音乐教学方法的研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第1期00100-00100,共1页孙尧 
新时期的音乐教学需要教师和学生情感的投入。因此,音乐教师在教学过程中,就要营造宽松愉悦氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,就变得更为重要。学生的童心是美好的,所以,音乐教师就要充分上好音乐课去感化学生的心灵。
关键词：信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 
用爱润泽童心 用心启迪童智——江苏省丹阳市练湖中心幼儿园幼儿园简介
《中国农村教育》2017年第11期F0004-F0004,共1页
一泓清水，一湖清莲，在练湖这方丰水沃土上，练湖幼儿园一直坚守幼儿教育本质属性，尊重幼儿成长规律，并与时俱进，明晰“用爱润泽童心用心启迪童智”的办园理念，打造荷（和）文化，培育像荷花一样美丽可爱、健康快乐的和乐儿童。本...
关键词：幼儿园 童心 丹阳市 江苏省 简介 智 尊重幼儿 健康快乐 
让音乐走进孩子的心灵
《美术文献》2017年第2期185-186,共2页张瑜 
音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比老师的学识是否渊博更为重要。童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生...
关键词：信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 
让音乐教学在农村小学也能散发其应有的魅力
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2017年第1期257-257,共1页覃玲 
作为在农村任教的小学音乐教师,我们是音乐课堂的组织者,学生是我们的教育对象,音乐是我们主要的教育内容,我们的教育目的是发展学生的音乐素养。因此我觉得有效的音乐课堂应该是教师用心的启迪和让学生展示音乐才华融合为一体的,这样...
关键词：用心启迪 展示才华 
让音乐走进孩子的心灵
《俪人（教师）》2016年第11期178-178,共1页洪东徽 
音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围, 而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要, 童心就像一张白纸, 有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我 们去哺育.教师与学生相互以心灵感受心...
关键词：信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 
让音乐走进孩子的心灵
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第26期93-93,共1页刘莉红 
音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以...
关键词：信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 
初中音乐教学中如何激发兴趣
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第35期238-238,共1页杜金玲 
音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以...
关键词：信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 
新课改下让音乐走进孩子的心灵
《软件（教学）》2015年第1期154-154,共1页白洁 
新课程音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生...
关键词：新课程 信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 情感教学 
让音乐走进孩子的心灵
《商情》2014年第14期342-342,共1页袁刚 
音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以...
关键词：信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 
让音乐走进孩子的心灵
《小作家选刊（教学交流）》2014年第4期77-78,共2页萨日娜 
音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以...
关键词：信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部