大学生生命

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大学生生命愿景与学业挫折感的相关研究
《西部素质教育》2022年第24期178-181,共4页杨玉孟 康憧翌 张旭东 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“基于核心素养的青年学生学业挫折感现状、影响机制及应对策略研究”(编号:BBA180078)。
为探究大学生生命愿景对学业挫折感的影响,文章采用生命愿景量表和学业挫折感问卷对6所本科院校共592名大学生进行调查,结果显示,大学生生命愿景与学业挫折感呈显著负相关,大学生生命愿景对学业挫折感具有显著负向预测作用,并提出了有...
关键词：生命愿景 学业挫折感 大学生 
大学生生命愿景对核心素养的影响:人生意义、手机依赖的中介作用被引量：3
《中国健康心理学杂志》2022年第1期106-112,共7页司徒宝莹 吴敏茹 张旭东 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题(编号:BBA180078)。
目的:探讨大学生生命愿景对核心素养的影响,以及人生意义、手机依赖在其中的中介作用。方法:采用青年学生核心素养问卷、生命愿景量表、人生意义量表和手机依赖性量表对广东省普通高等院校424名在校大学生进行问卷调查。结果:(1)大学生...
关键词：大学生 生命愿景 核心素养 人生意义 手机依赖 中介作用 
基于新时代辅导员视角的大学生生命教育路径探析被引量：1
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2021年第5期105-110,共6页孙凝 吕梁山 
国家社科基金重点项目(19AKS003);国家社科基金一般项目(19BZX025)。
生命教育是对个体生命状态进行生命化教育引导的一种过程,以促进个体感知生命的存在、体悟人生的意义、开发生命的潜能、探索生命的活力、提升生命的价值。新时代背景下,大学生面临着巨大的竞争压力、生活困扰,各类心理问题层出不穷,漠...
关键词：辅导员 生命教育 路径 
大学生生命教育路径创新略探被引量：12
《学校党建与思想教育》2021年第13期89-90,共2页向继友 甄飞扬 
2018年度国家社科基金“全球治理与国家治理”重大专项项目(18VZL018)的阶段性成果。
近些年来,大学生自虐、自残、自杀现象时有发生,反映了大学生生命教育的不足。加强大学生生命教育,既是时代发展的需要,也是大学生发展的内在要求。大学生生命教育是一个持续性的系统工程,需要教育工作者从多个维度探讨对策,帮助大学生...
关键词：思想政治教育 高校 生命教育 和谐 
大学生生命价值观教育的价值意蕴、内容维度和实践路径被引量：1
《北京教育（德育）》2021年第6期21-26,共6页朱萌 
2019年度国家社科基金高校思政课研究专项“中外合作办学高校思政课建设研究”(19VSZ123)的阶段性成果。
大学生生命价值观教育是帮助大学生正确认识生命价值、实现生命价值、提升生命价值的一系列教育实践活动的总和,无论是在理论层面还是在实践层面都具有十分重要的价值。它的内容维度可以分为意义之维、信仰之维、理想之维、责任之维、...
关键词：大学生 生命 价值观 教育 
大学生生命质量现状及家庭影响因素分析被引量：9
《中国健康教育》2020年第3期224-229,共6页苗春霞 周崔红 孙泓 李寒寒 刘慎军 卓朗 许建强 郑娟 
国家社科基金(19BGL251);江苏省教育厅项目(2019SJA0943)
目的了解大学生生命质量现状,研究家庭因素对大学生生命质量的影响,为改善大学生生命质量提供依据。方法采用分层随机抽样的方法,对5所院校大学生进行问卷调查,单因素分析采用t检验、方差分析,多因素采用多元线性回归分析。结果大学生...
关键词：大学生 生命质量 家庭 影响因素 
死亡教育:大学生生命教育的反面路向被引量：11
《现代教育科学》2019年第10期30-35,共6页李保玉 
2017年国家社会科学基金项目“教育家办学导向下大学校长治理能力提升机理研究”(项目编号:BIA170216);2019年云南省教育厅项目“地方院校师范生优秀传统文化素养提升研究”(项目编号:2019J0596)
生命与死亡辩证统一,生命教育与死亡教育一体两面。从生命教育的反面——死亡教育入手,更能引起大学生重视生命、感悟生命。国内学者对死亡的理解大都基于脑死亡或心死亡的医学鉴定,相应地,死亡教育顺理成章地被简化为一种应对生理死亡...
关键词：大学生 生命 死亡教育 
大学生生命意义感量表编制及信效度分析被引量：14
《中国卫生事业管理》2018年第4期303-307,共5页梁进龙 崔新玲 吴和堂 彭兰香 
国家社科基金西部项目"代际观野中新疆哈萨克族文化认同变迁研究"(16XMZ051);新疆师范大学自治区文科基地新疆教师教育研究中心重点课题"新疆学前双语教师职业认同研究"(XJEDU040515B05)
目的:编制大学生生命意义感量表并检验其信效度,为高校大学生生命意义感研究提供定量的测试工具。方法:以Frankl的意义治疗理论及参考Wu等人量表的基础上确定原始问卷。先后选取105名和400名大学生为研究对象,对测查数据进行项目分析、...
关键词：大学生 生命意义感 量表 信度 效度 
高校思想政治教育视域下大学生生命教育探析被引量：2
《佳木斯大学社会科学学报》2014年第4期87-90,共4页韩凤霞 
2013年国家社科基金项目:"弘扬中国精神促进中国梦实现"(13@ZH036)
近年来,社会上大学生自杀事件频发,大学生群体漠视生命、自我放弃生命的做法令人堪忧。本文首先解析生命教育在思想政治教育领域的释义,接着阐述大学生生命教育的缺失。然后在思想政治教育的背景下,探究大学生思想政治教育与生命教育的...
关键词：生命教育 大学生 思想政治教育 
基于人本视野下的大学生生命教育
《鸡西大学学报（综合版）》2014年第2期1-3,6,共4页张玉琴 
国家社科基金教育学青年项目(CIA110144)的阶段性成果
生命是教育的原点,以人之生命为本是生命教育的本真。基于人本视角分析当前大学生生命教育现状及原因,以期高校生命教育理念人本化,主题系统化,形式多元化,体系立体化,师资专业化,帮助大学生走出生命困境,提升生命质量,实现生命潜能。
关键词：以人为本 生命为本 生命教育 
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