导群

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分配子及其应用
《吉林大学学报(理学版)》2025年第2期360-366,共7页杨雨泽 海进科 
国家自然科学基金(批准号:12471021)。
首先,通过引入群的分配子概念,给出群分配子的若干性质;其次,对群论中换位子和p-换位子的相应结果进行推广,并证明群G到群H的映射f为群同态当且仅当群G的f-分配子是1;最后,作为应用,计算出一类亚循环群到二面体群之间的同态个数.
关键词:分配子 p-换位子 p-导群 群同态 
聚焦核心素养,引导群文阅读--初中语文提升学生自主阅读能力的实践策略
《中学生作文指导》2023年第3期46-49,共4页何红英 
福建省中青年教师教育科研项目资助(项目编号JSZJ 21150)。
苏霍姆林斯基指出:“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”这句话直接阐述了阅读的重要价值。但是在如今的语文教学中,浅学浅教、快餐式阅读、以讲代读等问题屡见不鲜,学生自主阅读能力薄弱已然成为...
关键词:初中语文 群文阅读 核心素养 阅读能力 
专利技术领导群伦德国Acoustic Signature铭铸Neo新技术解说
《家庭影院技术》2022年第9期66-69,共4页Sam 
近四分之一个世纪以来,德国Acoustic Signature铭铸(以下简称AS铭铸)一直致力于黑胶唱机的研发与制造。从一开始,AS铭铸就订立了目标:制造世界上最好的黑胶唱盘。在制造品质与可靠性方面设定最高质量标准的唱盘。采用最先进技术,创造出...
关键词:专利技术 黑胶 质量标准 SIGNATURE 音乐融入 音乐灵魂 
引导群文阅读 提升小学生语文鉴赏意识
《中学生作文指导》2021年第33期0052-0052,共1页郑香 
把群文阅读有机地融合于小学语文教学之中,不仅能拓展学生的阅读学习视野,而且还能助力学生审美鉴赏意识的发展。为此,在教学中教师要抓实议题为群,提高学生整体解读水平;文本为群,发展学生综合比较意识;多元构建,发展学生初步鉴赏意识...
关键词:群文阅读 小学语文 鉴赏意识 小学生 语文素养 
一类具有较少正规子群的有限p-群
《山东大学学报(理学版)》2020年第8期92-97,共6页王俊新 白鹏飞 
国家自然科学基金资助项目(11771271,11801334)。
给出了N1-p-群的完全分类。所谓N1-群是指一个群G仅有1个正规子群既不包含G′又不包含在Z(G)中。
关键词:N1-p-群 导群G′ 中心Z(G) 
引导群文阅读,提升阅读效能被引量:1
《学苑教育》2020年第18期46-46,共1页刘新福 
在“核心素养”理念下,引导学生进行群文阅读能够有效提升学生的阅读效能,促进他们语文核心素养的有效提升。基于此背景,对设计开放性阅读议题;引导个性化语言表达;进行聚焦化阅读鉴赏的策略进行了探究,希望能够为广大教师提供一定的借...
关键词:初中语文 群文阅读 
引导群文阅读 提升英语素养
《教育》2019年第36期50-50,共1页徐畅 
近年来,在中小学英语教学中,出现了'群文阅读'这种新的阅读模式。教师利用这种方式来指导学生展开英语阅读,促进师生之间相互的交流。将'群文阅读'这一阅读模式引入到英语教学中来,教师可以快速提升学生的阅读量.
关键词:群文阅读 群文阅读议题 群文阅读教学 
倡导群文阅读提升写作水平——浅析小学群文阅读对写作教学的意义和价值被引量:1
《文学少年》2019年第15期0162-0162,共1页周霞 
随着新课标改革的深入实施,语文学科中的写作教学逐渐从边缘地带跻身于教学改革核心,提升学生写作水平成为语文教学 的主要目标之一。从写作的输出性质来看,阅读的输入性质决定了它与写作之间的关系。因此,要想提升学生写作水平,教师必...
关键词:群文阅读 小学 写作能力 价值 
“平台”才是县级融媒体中心的未来(上)被引量:10
《广播与电视技术》2018年第10期26-31,共6页罗小布 
自从习总书记在全国宣传思想工作会议上提出“要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众”要求后,各地县级宣传部、广电局和电视台纷纷行动起来,积极筹划或布局县级融媒体中心建设;问题是:如何建设“县级融媒体中心”...
关键词:媒体中心 地县级 思想工作 电视台 广电局 导群 服务 
倡导群文阅读 提升写作水平——浅析群文阅读对写作教学的意义和价值被引量:2
《教育革新》2018年第10期21-21,共1页赵维海 
甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS【2017】GHB3202)“新课程理念下语文以读促写策略研究”阶段性研究成果
群文阅读是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,进行阅读或集体建构,最终达成共识的过程。它从传统的单篇阅读到多文本阅读,不仅是形式上的变化,更是教学理念的变革。这种新型的阅读教学模式,对提升学生的写作水平有极其重要的意义和...
关键词:群文阅读 写作水平 写作欲望 
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