诱导性练习

作品数：65被引量：28H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马志勇杨焱李尚滨张建中闫新红更多>>
相关机构：河南大学唐山师范学院哈尔滨工程大学河北体育学院更多>>
相关期刊：《黑龙江高教研究》《天津教育》《山东体育科技》《中国校外教育（中旬）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=体育教学x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《支撑跳跃》课的设计思想
《体育教学》2009年第4期32-33,共2页莫豪庆 
教学构思： 1．教学内容联系紧密、教学目标与教学过程协调统一 准备部分安排了新版“石头、剪刀、布”游戏，目的是激发练习兴趣及热身外，把游戏与分腿腾越“单跳双落”和“含胸领臂”动作结合，潜移默化、循序诱导对学生进行教学...
关键词：设计思想 支撑跳跃 诱导性练习 教学构思 分腿腾越 辅助性练习 内容联系 协调统一 
诱导性练习的选择
《体育教学》1999年第3期22-22,共1页刘建勋 张培生 
在体育教学中实施诱导性练习,是为了帮助学生正确地掌握动作技术,促进动力定型的形成。它是以技能形成和迁移规律为基础原理,利用大脑皮层内已有的运动条件反射,通过相似技能间的良好影响而设计出的一种有目的的过渡性的练习方法。
关键词：诱导练习 诱导性练习 条件反射 
如何根据项目特点做准备活动被引量：1
《体育教学》1995年第1期27-27,共1页王德富 
体育课准备活动的目的主要有:1)将学生的注意力吸引到体育课堂上来;2)通过各种活动使身体各部充分活动,达到能够适应运动的状态;3)通过某些专门练习,使某些器官系统达到对某项目的精确支配能力。由于体育课教学内容的多样性。
关键词：准备活动 球类项目 诱导性练习 
浅谈中学足球教学课的准备活动
《体育教学》1994年第4期40-40,共1页张吉祥 
目前,中学每节45分钟的体育课,准备活动一般安排10分钟左右。其内容基本上都是先慢跑,后徒手操或游戏的“标准”式准备活动。对此,学生往往感到枯燥,不易激发起他们学习的积极性和兴趣,再加上讲解、示范等,一节课的时间已用去三分之一...
关键词：足球教学 徒手操 准备活动 诱导性练习 模仿性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部