模仿性

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网络爱国主义表达的同构路径研究
《新媒体研究》2025年第3期57-60,81,共5页黄弋珂 
2024年度广西幼儿师范高等专科学校校级大学生思想政治教育理论与实践研究课题“网络爱国主义表达的生成逻辑与实践路径研究——基于制度同构理论的分析视角”(2024YZKTGM55)。
为加强网络环境下的爱国主义精神熏陶与价值引领,在新的时代条件和技术路径下发挥爱国主义的积极作用,采用制度同构理论的研究框架,系统分析网络爱国主义的呈现及表达方式后发现:网络空间已成为人们抒发爱国情感的重要场所,爱国主义话...
关键词：爱国主义 网络爱国主义 话语表达 强制性同构 模仿性同构 规范性同构 
范梅南智慧教育学思想对师德养成教育的启示
《启蒙》2024年第12期13-14,共2页林锡赢 吕育玲 
2023年广东省普通高校特色创新类项目《“为生·为人·为师”视角下学前教育专业师范生师德养成策略研究(课题立项号:2023WTSCX277)》的研究成果。
师者,人之模范也。学前儿童模仿性强,幼儿教师的一言一行都会对儿童起到潜移默化的作用。学前教育专业师范生作为未来幼儿教师的主力军,其专业核心素养,特别是师德素养直接关系到学前教育质量,以及亿万儿童的健康成长。因此,学前教育专...
关键词：幼儿教师 核心素养 学前教育质量 学前儿童 师德素养 范梅南 模仿性 学前教育专业师范生 
论停止侵害责任在AIGC著作权侵权案件中的适用
《出版广角》2024年第23期75-80,共6页方贵敏 
国家社会科学基金重大项目“网络化开放创新范式下企业知识产权市场化保护与价值转化法律机制研究”阶段性成果(21&ZD141)。
为了更好地应用AIGC,促进社会生产效率的提高,探讨AIGC著作权侵权案件中停止侵害的措施具有一定的意义。人工智能生成内容容易与训练语料构成“作品再现”,具有侵犯著作权的较高风险。由于人工智能大模型基于概率预测输出内容,不存在对...
关键词：生成式人工智能 著作权 侵权 停止侵害措施 模仿性再现 
企业土地投资如何传染——基于同群效应的视角
《中国经济问题》2024年第4期181-196,共16页王东明 张凯越 欧阳艳艳 
国家自然科学基金青年项目(72003204)。
本文基于2007—2020年中国上市公司土地交易数据,使用动态面板广义矩估计模型,检验企业土地交易投资决策时模仿性同群效应和学习性同群效应,并实证分析产生机制和异质性因素。结果表明,企业在土地投资决策时存在显著的模仿性同群效应和...
关键词：企业投资 土地交易 模仿性同群效应 学习性同群效应 
《故事新编》重塑古人形象的启示
《新华文摘》2024年第11期163-164,共2页竺建新 
竺建新在《东南学术》2024年第1期撰文指出,“故事新编”类小说自鲁迅《故事新编》始,经历了三个时期。20世纪上半叶鲁迅等现代作家对古人形象的改写,是“故事新编”时期。20世纪90年代王小波等当代作家对古人形象的现代性戏仿,是“新...
关键词：故事新编 《故事新编》 模仿性 现代作家 写作主体 上乘之作 精神建构 当代作家 
提升保教交互体验 激发幼儿创造潜能
《新智慧》2024年第14期96-97,共2页沈怡秋 
上海市普陀区教育科研2023年度一般课题“幼儿园园长任期结束综合督导评估指标体系构建研究”(课题编号:B2023074)阶段性研究成果
学前教育阶段是激发幼儿创造潜能的关键时期,园长作为幼儿保教活动的责任人,应探究交往互动策略,从知识、技能、情感三方面激发幼儿创造潜能。一、把握幼儿创造潜能开发关键时期幼儿的创造力具有发展性、表达式、自发性和模仿性的特点,...
关键词：发展潜能 交往互动 激发幼儿 模仿性 园长 自由空间 自主意识 创造潜能 
语文课堂呼唤范读的回归
《河南教育（基教版）（上）》2024年第3期83-83,共1页卢艳华 
朗读是语文学习行之有效的方法。在教学实践中,不少教师虽然注重朗读,但只是把重点放在对学生的指导方面,缺失了适时而有效的范读。还有的教师担心自己的范读效果不理想,干脆以名家朗诵的音频代替。如果教师都不重视朗读,又怎么能培养...
关键词：范读 朗读能力 朗读教学 语文课堂 引领学生 向师性 模仿性 重视朗读 
修辞读者和历史语境:《螺丝在拧紧》中鬼魂的模仿性和虚构性被引量：1
《英美文学研究论丛》2023年第2期230-242,共13页田英杰 
费伦认为,小说中鬼魂的模仿性和虚构性取决于作者所建构的“作者的读者”是否相信鬼魂,即若作者的读者相信鬼魂,鬼魂具有模仿性;若作者的读者不相信鬼魂,鬼魂则具有虚构性。在分析《螺丝在拧紧》时,费伦基于“实际读者”对该作品截然相...
关键词：叙述读者 作者的读者 语境 模仿性 虚构性 《螺丝在拧紧》 
“他者”消失之后——论《耶稣的童年》的反模仿性
《复旦外国语言文学论丛》2023年第3期71-76,共6页吴敏之 
约翰·库切的《耶稣的童年》被评论界公认为是一部怪异、费解的作品。小说内涵丰富,其语言、情节的简单与寓意的复杂形成了强烈的反差。小说的故事世界叛离现实经验的世界,呈现出强烈的不真实感。有鉴于此,本文将聚焦小说中空间、人物...
关键词：库切 《耶稣的童年》 反模仿 他者 移民 
大班主题角色游戏中教师的支持策略——以角色游戏“汽车4S店”为例
《年轻人（D版）（幼师园地）》2023年第11期10-13,共4页吴斌 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“幼儿园班级大型主题角色游戏的设计与实施研究”(课题批准号:XJK22CJCO15)成果。
在大型主题角色游戏中,教师根据“以想象和模仿性的角色扮演”的游戏特征,明确在游戏中应当关注的问题或重点,合理组织、指导幼儿游戏,能有效促进幼儿读写、创编、社会互动、问题解决等能力的发展。然而,角色游戏时,教师大多对丰富幼儿...
关键词：角色游戏 有效促进 幼儿游戏 汽车4S店 模仿性 社会互动 游戏特征 角色扮演 
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