幼儿园青年教师

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幼儿园青年教师专业素养提升的策略
《教师》2021年第19期92-93,共2页张晓娟 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题成果论文“幼儿园青年教师专业素养提升的实践与探索”(GS〔2020〕GHB2257)研究成果。
期望通过理论与实践相结合的方式,提高幼儿园青年教师的专业素养,为学前教育输送合格的人才,也可以为提高幼儿综合学习能力做好铺垫工作。因此,文章主要对目前幼儿园青年教师教学现状进行分析,并找出其中存在的不足,从而采取针对性较强...
关键词:幼儿园 青年教师 专业素养 策略 
专业化发展是幼儿园青年教师的必由之路
《教师》2016年第13期113-113,共1页张慧兰 
幼儿园教育是基础教育的重要启蒙阶段,幼儿园青年教师的专业化成长问题事关幼儿长远发展,已成为当前幼儿教育行业关注的焦点,引起了各方广泛的重视。随着社会对学前基础教育越来越多的关注,幼儿园青年教师专业化成长过程也不断遇到新的...
关键词:青年教师 专业化成长 启蒙阶段 教师思想 专业化素质 思想观念 专业知识 科研创新 明晰化 园本教研 
构建新型的青年教师培养模式——幼儿园青年教师成长策略
《教师》2013年第15期123-125,共3页李奕 
改变一个幼儿,首先要改变他的行为习惯;改变一个教师,首先要改变他的价值追求。
关键词:青年教师 教师培养模式 幼儿园 成长策略 行为习惯 
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