语文教学生活化

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浅谈培智学校语文教学生活化的具体形式被引量：1
《神州》2018年第29期168-168,共1页刘素菊 
陶行知先生曾指出：“生活即教育”、“为生活而教育”.我非常赞同这句话.我们教育的最终目的也是为了更好地生活,但生活又往往是我们学习的最佳场所.尤其是对培智学校的学生来说,更是如此.他们上学不仅仅为了学得知识,更重要的是要培...
关键词：培智学生 语文 生活化 形式 
浅析语文教学生活化
《神州》2013年第18期79-79,共1页刘禹含 
语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。“生活无处不在，无时不有。”改变传统的“应试语文”、“课堂语文”为“生活语文”，可以扩大学语文和用语文的时空界限，让学生“在实践中学习语文、运用语文”，到生活...
关键词：教学生活化 生活语文 学习资源 教育课程 大学语文 语文素养 实践 应试 
关于语文教学生活化的探讨
《神州》2012年第30期59-59,共1页陈春玲 
语文教学生活化就是将语文教学与社会生活、学生生活相结合，使课堂教学方式变成学生积极参与、乐于参与的生活过程。本文在分析语文教学生活化研究的意义的基础上。从教学内容与形式的生活化、学科间内容整合的生活化两方面探讨了语文...
关键词：语文教学 生活化 课改 
如何让语文教学生活化
《神州》2012年第6期108-108,共1页索艳军 
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。比起其他学科，语文能力与一个人的日常生活联系更紧密。要让学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文这一人生的工具，就必须打破语文与生活之间的“厚障壁”，让语文教学与学...
关键词：小学 语文 教学 生活化 
让语文教学生活化
《神州》2011年第05S期23-24,共2页吴亚莉 
21世纪教育的四大支柱是“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”。江泽民主席在《关于教育问题的谈话》中也提出“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”
关键词：教学生活化 《关于教育问题的谈话》 语文 学会认知 21世纪 学会做事 共同生活 学会发展 
浅谈职高语文教学生活化
《神州》2011年第04X期117-117,共1页王静燕 
“语文的外廷与生活的外延相等。”职高语文教学应坚持“以市场为导向、以就业为目标”，培养学生适应社会的生活技能，满足经济建设的需要。
关键词：语文教学生活化 科学性 教学情景 
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