语文练习题

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高年级语文练习题的综合性
《湖南教育（上旬）（A）》1991年第Z1期65-65,共1页郑明江 
如何设计高年级语文练习题呢?笔者认为重在沟通知识与能力之间的联系,体现训练的综合性.要做到这一点,可从如下几个方面考虑. 一、多角度设问,发掘句子容量例一:读下面的句子,按要求填空. 兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还...
关键词：句子内部 逻辑关系 可从 喻句 课文内容 “被”字 反问句 凡卡 《草原》 子容 
一道语文练习题的德育功能
《湖南教育（上旬）（A）》1990年第11期31-31,共1页戴开潮 
有位教师在教完小学语文第一册《孔融让梨》一文后,设计了这样一个练习:“假如几年以后,孔融成了哥哥,他有了弟弟妹妹。有一天,爸爸又买回梨子给孩子们吃。这时,假如你是孔融会怎样说?怎样做?”儿童们很感兴趣,立即进入思考之中。一会儿...
关键词：孔融让梨 学语文 道德意识 不良行为习惯 思想导向 道德行为规范 模仿性 
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