语言保持

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相关作者：周庆生丁石庆关丽娟叶小军周国炎更多>>
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《语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题》出版
《国际中文教育（中英文）》2024年第3期44-44,共1页张立萍 
《语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题》是外研社“语言资源与语言规划丛书”之一本。作为专门研究语言保持和语言转用的学术专著,本书主要围绕以下重要论题展开:这一研究领域内常用的概念和术语、研究语言保持和语言转用现象...
关键词：社会语言学 语言转用 语言规划 语言群体 移民群体 重要论题 学术专著 外研社 
《语言保持与语言转用》介评
《中国语言战略》2023年第2期217-222,共6页戴曼纯 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题“美国中小学中文教师准入和培养模式研究”(22YH11B)。
《语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题》,安妮·波维尔斯著,李艳红译,北京:外语教学与研究出版社,2023年出版,191页,ISBN:9787521346381,定价:55元(人民币)。[Language Maintenance and Shift:Key Topics in Sociolinguistics.B...
关键词：语言转用 社会语言学 外语教学与研究出版社 
新型少数民族移民社区母语保持与发展的路径
《文化学刊》2023年第6期190-193,共4页杨瑛羚 杨远明 
贵州省教育科学规划一般课题“贵州民族地区学前儿童民汉双语能力提升路径研究”(项目编号:2021B273)的阶段性成果。
随着自然生态环境和社会生态环境的双重变迁,受到心理、经济、政治、地理和文化等多种因素的共同影响,新型少数民族移民社区母语保持与发展面临着巨大的挑战,其主要表现为语言态度消极、使用场域缩小、语言活力降低、代际传承断层等。...
关键词：新型少数民族移民社区 语言保持 语言发展 
墨西卡利华人青少年语言保持与语言转用状况及影响因素研究
《语言政策与规划研究》2022年第1期115-126,190,共13页孙浩语 朱晔 
国家社科基金重点项目“世界语言生活观测分析及数据库建设”(项目编号:19AYY007)阶段性研究成果
海外华人的语言保持和语言转用一直以来备受国内外语言学家的关注,但是现有研究大多集中于东南亚和美加澳等国,针对西班牙语国家华人语言保持和语言转用的研究仍十分有限。本文通过问卷调查的方法,探讨墨西卡利华人青少年(10—24岁)的...
关键词：语言保持 语言转用 墨西卡利 华人 
祖语水平保持的影响因素研究——以在日华裔青少年为例被引量：12
《语言文字应用》2021年第4期104-115,共12页韦九报 
国家语委项目“东南亚华人多语能力现状及其在‘一带一路’中的作用研究”(YB135-133);北京华文学院2018年重点项目“日本华裔青少年祖语保持研究”(HW-18-A01)的支持。
在有关语言保持影响因素的研究中,多关注外在环境的影响,对学习者个体动机因素关注较少;多关注第二语言学习者,对祖语学习者关注较少。本文研究了日本中文作为祖语学习者的11类动机与其中文水平的关系发现:(1)动机因素能解释中文水平34...
关键词：语言保持 祖语 动机 国际中文教育 
美国新泽西州华二代华语传承调查研究被引量：12
《语言战略研究》2021年第4期44-55,共12页曹贤文 金梅 
国家社科基金项目“传承语与二语学习者的汉语表现特征比较研究”(20BYY119)的资助。
对美国新泽西州爱迪生地区和大普林斯顿地区中国大陆新移民子女华语传承状况的调查结果显示,虽然这些新移民散居于当地其他族裔中,大多数华二代明显呈现出从中文到英文的转用过程,但是他们的中文并没有丢失,听说读写四项技能在不同程度...
关键词：华语传承 语言保持 语言转用 华二代 
卷首语
《福建文学》2018年第7期1-1,共1页
我们常说,创作与批评之于文学,如鸟之两翼,车之两轮,彼此重要,彼此促进。话虽漂亮,但事实有偏差。很多作家提起批评家总是尖刻地嘲讽,说批评家的高谈阔论不必去理会,马尔克斯、海明威就是如此。不仅如此,批评家有时对自己的行当也产生怀...
关键词：卷首语 批评家 马尔克斯 语言保持 海明威 斯坦纳 作家 文学 
论东干语言传承被引量：11
《民族语文》2018年第2期22-35,共14页周庆生 
国家社科基金项目“‘一带一路’背景下中亚五国汉语传播的国别比较研究”(编号17BYY083);国家语言文字工作委员会语言文字应用重大项目“母语的地位和作用及和谐语言政策构建”(编号ZDA125-10)的阶段性成果
本文以吉尔吉斯斯坦东干族的语言传承为实例,提出语言传承的概念,阐释语言传承的对象、主体、环境、心理及时空径向,分析多重因素对语言传承的影响,构建跨境移民语言传承的模式。
关键词：东干语 语言传承 跨境语言 移民语言 语言保持 
双语背景下边境朝鲜族的语言认同被引量：2
《民族高等教育研究》2018年第1期54-57,共4页孙莹 
国家留学基金项目"辽宁省地方合作项目"基金(项目编号:留金发[2015]5104);辽宁省社科基金项目"新时期边境朝鲜族的语言转换与政策研究"(项目编号:L15BYY004);辽东学院校级科研基金项目"近代韩国檀君认识与民族主义研究"(项目编号:2016QN012)的阶段性研究成果
语言认同是决定语言使用及语言行为的重要因素。处于开放语言环境中的朝鲜族边境散居区,朝鲜族语言认同上存在明显的代际差异,从语言态度的认知、情感、行为倾向三个层面考察朝鲜族语言认同的状况。面对新形势下散居区语言态度现状,采...
关键词：语言认同 语言态度 语言保持 语言转用 
旅游开发后云南泸沽湖地区摩梭人的语言保持被引量：1
《绥化学院学报》2017年第6期67-71,共5页刘燕 格则清珠 
2015年度云南省教育厅基金项目"旅游开发背景下泸沽湖摩梭人语言使用状况调查"(2015Y501)
文章通过访谈和参与观察的方法对云南泸沽湖地区的摩梭人语言保持状况进行了研究。调查发现,旅游开发后泸沽湖地区的摩梭人的语言保持状况发生了较大变化,摩梭人从比较单纯地使用摩梭语变成了普遍能说摩梭语和汉语的双语者,摩梭语的活...
关键词：摩梭语 语言保持 语言地位 语言功能 
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