语言吸收

作品数：53被引量：316H指数：5
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读写结合,以读促写——浅谈在阅读教学中如何进行习作指导被引量：2
《课程教育研究》2013年第24期125-125,共1页赵娟红 
小学语文教学的主要目标是培养学生对祖国语言文字的兴趣、热爱和欣赏的感情，对祖国语言文字的感悟、理解、积累和运用的能力。阅读教学和习作教学是语文教学的两大组成部分，它们不是孤立于语文教学之中。而是有着密切联系的。阅读是...
关键词：阅读教学 习作指导 读写结合 以读促写 小学语文教学 语言文字 习作教学 语言吸收 
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