语用学

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功能语言学与生成语言学在语用学上的对立与交汇
《外语教学》2025年第1期8-14,共7页封宗信 
功能语言学与生成语言学在研究方法和最终目标等关键点上有重大分歧,在语用学上有对立也有交汇。韩礼德的“语法”针对语篇在语言系统里的“语义示例”,分析框架里没有语用学的位置,但吸收了会话分析和格莱斯语用学的精髓,也涉及语用学...
关键词：语用学 功能语言学 生成语言学 语言能力 语用能力 
和顺原则何为?
《外语教学》2024年第3期14-19,共6页侯国金 
国家社科基金项目“新时代国家治理‘中国方案’的话语建构与对外传播模式研究”(项目编号:21BYY091)的阶段性研究成果。
鉴于语用学文献中的语用原则具有层级性、重复性、对抗性以及解释适用性等属性,在“和谐生态哲学观”指引下构拟了“和顺原则”,由八条准则构成:关联—得体准则、数量准则、质量准则、方式准则、慷慨大方准则、尊人损己准则、温文尔雅...
关键词：元语用学 语用原则 和顺原则 关联—得体准则 
基于大数据情感计算的政府网络身份互动建构研究被引量：4
《外语教学》2023年第5期53-59,共7页钱永红 
2021年江苏省社科基金一般项目“突发公共事件外交话语的语用策略及翻译研究”(项目编号:21YYB013);南京审计大学2023年两会专题项目一般项目“基于大数据情感分析的网络情绪识别与政府应对治理策略研究(项目编号:23LHZT014)”;2018年度江苏高校哲学社会科学研究外语教学专题项目“基于‘互联网+’的混合式教学的探索与实践--《ESP管理英语》的个案研究(项目编号:2018SJZT50)”的阶段性研究成果。
本研究采用Python编程方法抓取政府官方微博在突发自然灾害事件期间发布的博文及评论语料,结合词云图、认知情感值以及相关语料实例,分析政府网络语用身份在不同阶段的历时互动建构。研究发现,政府官微主要建构了公开透明型身份、担当...
关键词：自然灾害事件 政府身份 情感分析 人际语用学 
学术博客评论中异议话语的共同体关系管理被引量：2
《外语教学》2023年第4期49-55,共7页姜晖 岳纪维 
国家社会科学基金项目“英语学习者的元语用能力研究”(项目编号:15BYY100)的阶段性研究成果。
学术语境下的异议话语研究多关注面子威胁和礼貌,鲜有从人际语用角度研究异议话语的关系管理。本文基于Spencer-Oatey的和谐关系管理模式,分析科学网学术博客评论中的异议话语,探讨不同形式的异议话语如何实现共同体关系管理。研究发现...
关键词：异议话语 学术博客评论 和谐关系管理 人际语用学 
基于人情调控的和谐政民关系管理模式新探:人际语用学视角被引量：8
《外语教学》2022年第3期1-8,共8页赵林森 冉永平 
国家哲学社科基金重点项目“社会—语用共同体视域下网络和谐话语体系建构及引导机制研究”(项目编号:21AYY011)的阶段性研究成果。
伴随语用学研究的关系转向以及情感视角的引入,汉语文化语境下的人情因素逐渐引发人际语用学界的关注。然而,以往的人情研究多关注日常交际语境中的人际关系实践,较少关注政务语境中的人情问题及其关系管理。本文基于网络问政语料,从人...
关键词：人际语用学 和谐政民关系管理 人情调控 本土视角 
从语言语用学到人际语用学看(不)礼貌的研究嬗变被引量：14
《外语教学》2021年第4期31-36,共6页冉永平 刘平 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目“人际语用学前沿研究与理论创新”(项目编号:2018WZDXM006)的阶段性研究成果。
(不)礼貌一直是语用学研究的核心议题。从传统语用学范式下的语言礼貌到话语转向的人际礼貌,再发展到人际语用学视角下的共建礼貌,(不)礼貌研究的目的、路径和方法都发生了重要变化。本文通过梳理与总结语用学中(不)礼貌研究的不同变化...
关键词：(不)礼貌研究 人际语用学 人际语用问题 变化与趋势 
语用学和语义学的分工与合作:基于使用的语言观视角被引量：2
《外语教学》2021年第4期43-49,共7页陈娟 
国家语委“十三五”2019年度重点项目“新时代城市语言文明建设项目”(项目编号:ZDI135-100)的阶段性研究成果。
尽管语用学和语义学均以意义为研究对象,但二者如何分工一直存在争议。在基于使用的语言观照下,语言表达的语义与语用意义都与其情景使用紧密关联。遵循这一视角,本文提出,语用学和语义学均以语言的使用为核心对象,其根本区别在于关注...
关键词：语义学 语用学 基于使用的模型 构式语用学 
汉语儿童请求协商事件及语用能力发展研究被引量：10
《外语教学》2020年第4期75-80,共6页韩戈玲 
上海理工大学人文社科培育项目“自然语境下城市儿童言语行为和语用借用研究”(项目编号:19SKPY01)的阶段性研究成果。
本文通过分析三名2;04-5;05岁(2岁4月龄-5岁5月龄)汉语儿童的自然会话交际语料,探讨儿童请求话语构式和请求协商事件序列,揭示儿童请求言语行为习得与儿童语用能力发展模式。研究发现,汉语儿童的元语用意识和间接言语行为能力较强,常使...
关键词：发展语用学 儿童请求序列 请求协商事件 儿童语用能力 
语用学研究的边缘化问题及新趋势、新特点被引量：9
《外语教学》2020年第2期8-12,共5页赵林森 冉永平 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目“人际语用学前沿研究与理论创新”(项目编号:2018WZDXM006)的阶段性研究成果。
当代语用学的话题范围、研究视角、发展趋势等深受全球化浪潮的影响,出现了对语用学研究的西方与非西方、中心与边缘、全球化与本土化等的反思与批判。本文基于当代语用学的前沿成果,结合第十六届国际语用学大会的专题内容,梳理语用学...
关键词：语用学前沿 边缘化问题 新特点 
人际关系的语用学研究被引量：23
《外语教学》2019年第2期19-25,共7页冉永平 黄旭 
教育部人文社科重点研究基地重大项目"人际语用能力研究"(项目编号:16JJD740007)的阶段性研究成果
人际关系是人际语用学的核心议题。基于大量前沿性研究文献,本文梳理语用学研究中的人际关系问题,目的在于呈现其日益受到人际语用学重视的变化过程。首先,本文探讨了传统语用学所触及的人际关系研究,包括面子、礼貌、身份等研究中的关...
关键词：人际关系 人际语用学 研究视角 未来研究 
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