云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 道德品质培养

道德品质培养: 作品数：105被引量：68H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：冯源王春莲齐建华谷崎吴晨映更多>>; 相关机构：河南教育学院江苏科技大学美国波士顿大学甘肃省会宁县第三中学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：白银市教育科学“十二五”规划课题更多>>

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如何加强小学生德育工作之我见: 《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第20期58-59,共2页尹景辉; 人的能力不仅体现在他的成绩、技能,最为主要的是体现在个人的人格魅力.道德品质是人格魅力的代表,品德高尚的人才会得到社会的认可与信任,才会获得更大的发展机会.小学阶段是学生良好道德品质培养的基础阶段.因此,小学教师在促使小学...; 关键词：学生德育工作道德品质培养人格魅力能力提升基础阶段小学阶段小学教师小学生

立足道德品质培养促进学生和谐发展: 《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第15期83-83,共1页田朝晖; 小学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人，他们的道德品质思想品德，基本素质如何，既直接体现了我国社会文明的程度，又将对我过未来的社会风貌民族精神乃至国家的前途命运具有深远的影响。小学阶段，正是他们处在个性逐步形成、趋向...; 关键词：道德品质和谐

中职政治课教学方法的创新: 《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第4期139-139,共1页赵万里; 中职生文化基础参差不齐，在思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷，这就要求中职学校德育课教师在开展有针对性的教学活动的过程中，必须不断进行德育课教学方法的创新，才能肩负起学生道德品质培养和创新能力培育的重任，以适应...; 关键词：创新型社会教学方法中职生政治课德育课教师道德品质培养中职学校文化基础

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