道德选择能力

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教会学生选择何以可能
《基础教育》2008年第11期11-12,共2页李先军 
2008—2009年度“联校教育社科医学研究论文奖计划”资助
学生的道德选择能力是指学生在面临道德困境时,能够作出正确的判断,自觉自愿自主地作出善恶取舍活动的能力。它是学生将所学到的道德知识运用到具体情景的中心环节,是由知到行的转化。一个人的道德行为最终得以完成,道德选择能力起...
关键词:学生选择 道德选择能力 教会 道德困境 中心环节 知识运用 道德行为 能力水平 
浅议小学情境下的儿童道德社会化被引量:1
《基础教育》2008年第11期13-14,共2页杜文婷 
一、儿童道德社会化内涵解析道德社会化是指“从一个自然的人学会过道德生活,与社会基本的道德价值系统取得共识,具有一定的道德判断和道德选择能力,并且在不断地超越不适应、旧的道德价值系统、经历个人冲突后达到新的均衡状态。”...
关键词:道德社会化 儿童 道德价值系统 情境 小学 道德选择能力 道德生活 道德判断 
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