运用心理效应

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运用心理效应提高教学绩效
《新课程（下）》2008年第2期25-25,共1页杨梅 
美国教育心理学家Henry Clay Lindgren在其《课堂教育心理学》中指出:"教师关于有效教学的知识,很大程度上是属于心理学的。教和学是心理过程,而懂得这种过程的教师便能更好地发展有效学习的程序和技术。"这无疑告诫我们:掌握并运用学...
关键词：心理效应 教学绩效 教师 学生 教育心理学家 有效教学 运用规律 罗森塔尔效应 二十年 心理过程 
运用心理效应 提高班主任工作的实效性
《新课程（下）》2005年第10期8-8,共1页张燕红 
一、圆桌效应——建立平等、民主、和谐的师生关系在国外,一些人热衷于到中国餐馆举行会餐,团团围坐及圆桌呈现出来的柔和感和曲线美。
关键词：班主任工作 心理效应 教育学生 师生关系 班级工作 后进生 民主 南风效应 皮格马利翁效应 心理需要 
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