大学学科组织

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相关作者：宣勇黄一岚杨奕庞青山黄扬杰更多>>
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相关期刊：《中国高等教育》《清华大学教育研究》《理工高教研究》《浙江学刊》更多>>
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组织惰性超越:大学学科组织的风险透视与治理进路
《国家教育行政学院学报》2024年第8期52-63,共12页谢凌凌 肖沅依 
2021年度国家社会科学基金教育学项目“大学学科治理中的权力配置机理及其优化路径研究”(BIA210172)。
学科组织化水平是决定学科治理效度的重要因素。但在组织惰性视角下,大学学科组织固有的身份、结构和资源惰性风险层见叠出,学科组织面临着发展定位模糊、结构设置静态偏向、资源汲取差异性加剧等梗阻。为了营造可持续发展的学科生态,...
关键词：学科组织 组织惰性 学科治理 风险规避 
工大成果
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2021年第4期F0002-F0002,共1页
书名:大学变革的逻辑(上、下)著作者:宣勇出版者:人民出版社ISBN:978-7-01-008537-1出版时间:2009年12月本书系:国家自然科学基金项目“大学学科组织的成长机理研究”(70473081)、国家自然科学基金项目“基于学科发展的现代大学治理研究...
关键词：国家自然科学基金项目 现代大学治理 大学变革 成长机理 大学学科组织 出版者 著作者 ISBN 
制度环境变革、合法性重构与大学学科组织再制度化——基于清华大学美术学院成立的个案研究被引量：1
《清华大学教育研究》2020年第5期136-144,共9页曹镇玺 周文辉 
大学学科组织变革深受制度环境的影响,伴随着20世纪90年代我国高等教育管理体制改革的推行,院校合并成为创建世界一流大学的合法性途径,将艺术学科纳入建制成为清华大学向综合性大学发展的重要环节。与此同时,我国工业生产的繁荣加速了...
关键词：学科建设 学科组织 组织变革 合法性机制 
论大学学科组织的历史演变与发展趋势被引量：5
《黑龙江高教研究》2014年第2期19-21,共3页张金磊 
学科是大学的细胞,而学科功能的发挥通过学科组织实现。因此,研究与分析大学学科组织发展历史及发展趋势对促进学科发展、学科组织变革以及实现大学科学发展具有重要意义。文章从大学产生历史出发,对学科组织的发展时期进行了划分,并对...
关键词：大学 学科组织 发展趋势 
大学学科组织的逻辑架构与远行机制
《国内高等教育教学研究动态》2013年第19期5-5,共1页
一、学科组织是大学内部制度设计的核心指向 学科是大学区别于其他组织系统的特有结构，学科的发展水平直接决定着大学的学术水平、创新能力和综合实力。学科组织是大学承担人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的基本平台。学...
关键词：学科组织 大学 远行机制 逻辑架构 组织结构调整 内部制度 学术水平 学院制改革 
大学学科组织的逻辑架构与运行机制被引量：1
《中国高等教育》2013年第5期57-58,共2页李斯令 
浙江省教育厅科研项目"学科组织重构:面向现代大学制度的教授治学路径研究"(Y201017160)成果之一
学科是大学区别于其他组织系统的特有结构．学科组织是构成大学结构的基本单元。学科组织的逻辑架构与权力配置是大学内部制度设计的核心内容．也是现代大学制度建设的重要突破口。
关键词：学科组织 现代大学 逻辑架构 运行 基本单元 制度建设 内部制度 权力配置 
新知识生产模式下大学学科组织面临的挑战被引量：9
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2011年第2期154-158,共5页沈玄武 郭石明 
随着经济全球化、高等教育大众化和研究商业化的发展,传统的知识生产模式正在发生革命性的变化,出现了许多新的模式。本文介绍了当前比较受学界认同的几种知识生产模式,并归纳出了它们的共性,提出了以大学学科为基础的知识生产组织在新...
关键词：知识生产模式 学科 挑战 对策 
大学学科组织的生成逻辑被引量：11
《高等工程教育研究》2008年第3期69-73,共5页宣勇 张凤娟 黄一岚 
国家自然科学基金资助项目(70473081)
大学学科组织的生成规律是制订大学规划与开展学科建设的重要依据,大学学科组织的生成是内在基因与外部环境合力的结果,作为组织形态学科的生成其内部依据主要体现为知识形态学科的科学范式的形成,具体包括组织成员共同拥有的同一话语...
关键词：大学 学科组织 生成 
生态学视野下的大学学科组织成长被引量：9
《浙江学刊》2008年第1期219-224,共6页凌健 王晓蓬 
国家自然科学基金项目(项目号:70473081);浙江省社科规划课题(07CGJY015YB)资助
在我国当前的学科建设中普遍缺乏对学科生态的关怀,对于大学学科组织的健康成长非常不利。作为大学创新的基层组织,学科在成长中容易受到行政干扰、社会需求信号、学术信息和学术风气等环境因子的影响,大学应该引入生态的理念,选择有效...
关键词：生态性 大学学科组织 成长策略 
大学学科组织成熟期及其表征--基于国家重点学科的调查被引量：19
《教育发展研究》2008年第1期30-34,共5页宣勇 杨奕 
国家自然科学基金资助项目(70473081)部分成果
大学学科组织的成长可分为生成、生长、成熟、蜕变四个阶段,成熟期是学科组织成长生命周期当中的最高阶段。本文基于组织生命周期理论,通过问卷调查,分析大学学科组织成熟期的阶段特征,总结出国家重点学科的三个共性,并从八个方面分析...
关键词：学科组织 重点学科 成熟 表征 
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