德育测评

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学校德育测评的三种取向被引量:9
《教育发展研究》2016年第24期6-12,共7页刘次林 
本文介绍了学校德育测评中的三种典型取向:内容取向的测评、形式取向的测评以及中层概念测评。内容取向的测评以国际公民教育研究所的测评为例,重点介绍其测评点的确定、测评题的研制、测评结论的表达和推论,并且对我国德育测评中的常...
关键词:学校德育 德育测评 科尔伯格学派 中层概念测评 
把学校德育测评当回事
《教育发展研究》2016年第18期I0001-I0001,共1页刘次林 
青少年道德风貌既是我国道德发展现状的映照,也是我国未来道德主流的决定性力量。学校德育要体现针对性,就要认真了解青少年的道德风貌,并在德育要求与青少年道德发展水平之间保持一种适应性关系。尤其在我国社会迅速发展的今天,及...
关键词:德育测评 学校德育 道德发展水平 道德风貌 社会发展 青少年 决定性 性关系 
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