德育教学

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核心素养视角下的中职德育被引量：1
《职业》2023年第11期48-50,共3页秦修芬 
随着新课改的不断深入,中职院校的德育工作水平有了明显提高,然而在新时代,中职院校德育工作的对象以及工作特点有了比较大的变化,需要与时俱进,从核心素养的视角审视中职德育,促进中职院校更好地开展德育工作。
关键词：德育教学 中职德育 教学实践 德育 
在德育教学中渗透工匠精神培养管窥
《职业》2022年第8期65-67,共3页秦修芬 
工匠精神是珍贵的精神品质,是我国由制造大国迈向制造强国的蓬勃动力。培养工匠精神并非一蹴而就,需要传承和长期培育。本文结合技工院校德育教育,对如何培养技工院校学生工匠精神进行了分析论证。
关键词：技工院校 德育教育 工匠精神 
中职学校德育教学管理的重要性及策略被引量：3
《职业》2021年第17期21-22,共2页陈传胜 
在中职学校人才培养中,德育教学与基础学科教学、专业学科教学的重要性同等重要,甚至可以说德育教学才是决定中职学校办学质量与学生未来发展的关键所在。因此,中职学校应当重视并切实加强对学校德育教学工作的管理,以提高德育教学的成...
关键词：中职学校 德育 教学管理 
关于技师学院德育教学的创新思考
《职业》2021年第10期75-76,共2页常建忠 
技师学院德育课是对学生进行思想政治教育的铸魂课程。教师应结合教学内容,联系社会实际,紧贴现实生活,运用多媒体技术,改进教学方法,创新德育教学,重视学生情感培养,努力营造良好的教育教学环境。
关键词：技师学院 德育课 教学创新 
浅谈“网络心理空间”在技工院校德育教育中的运用
《职业》2021年第10期77-78,共2页马良燕 
随着网络的不断发展,网络心理学作为一门新兴学科悄然兴起,在疫情常态化形势下,网络教学井喷式发展,引发了教育形式的变革。技工院校的德育教育要想适应教育形式的变革,可从"网络心理空间"这个角度进行探究和思考。本文从网络心理学的...
关键词：技工院校 网络心理学 网络心理空间 德育教学 
积极心理学在中职德育教学中的应用与研究被引量：2
《职业》2020年第34期85-86,共2页张爱东 
当前,随着积极心理学的广泛且有效的应用,使得这一心理学领域备受关注。将积极心理学与中职德育教学进行有效融合,不仅有利于培养学生的积极心态,还可以调动教师的积极性。本文首先对积极心理学应用于中职德育教学的必要性进行概述,其...
关键词：积极心理学 中职德育教学 应用与研究 
试析技工院校德育教学改革实践路径
《职业》2020年第34期87-88,共2页胡春苗 
笔者作为一名技工院校的德育教师,结合自身多年从事一线德育教学工作的实践,不断反思总结,探讨了学校、个人、社会层面的德育教学改革实践路径,旨在通过学校、家庭、社会、教师四方共同致力于思想政治理论课建设,落实立德树人的根本任务...
关键词：技工院校 德育教学 实践路径 
试论微课的翻转课堂模式在德育教学中的构建——以中国特色社会主义理论读本课程为例
《职业》2020年第11期78-80,共3页任夕伟 
中国特色社会主义理论读本(以下称中国特色)是全国高级技工学校德育课程教学通用教材,为高级工段学生必修课。而在传统教学模式下,学生对该课学习积极性不高。本文以中国特色课程第二章第二节社会主义初级阶段的基本路线教学为例,阐述...
关键词：微课 翻转课堂 德育教学 中国特色 
对中职学校德育建设工作的探讨
《职业》2019年第28期104-105,共2页桂向中 潘婷正 
当前,随着时代的进步和学校教育水平的提高,社会对学生的德育教育方面也有了更高的要求。这就要求教师除了教授课本内容外,还要对学生进行德育教学。而传统的教学对学生的德育培养不够重视,本文就中职学校学生德育的工作开展进行了探讨...
关键词：中职学校 德育教学 存在问题 解决措施 
对中职学校德育建设工作的探讨
《职业》2019年第27期82-83,共2页桂向中 潘婷正 
随着时代的进步,学校教育水平的提高,对学生的德育教育方面也有了更高的要求。为了让中职学生更好地适应社会生活,中职学校把德育教育提上了教学日程。这就要求教师在教学过程中除了教授课本内容外,还要对学生的德育进行培养。由于传统...
关键词：中职学校 德育教学 存在问题 解决措施 
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