德育应对

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相关机构：西南大学江苏大学罗定职业技术学院华南师范大学更多>>
相关期刊：《中小学德育》《昭通学院学报》《中国德育》《教学与管理》更多>>
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“互联网+”背景下的德育应对
《教育家》2018年第34期31-31,共1页梁晨 
一直以来,德育都是教育的首要工作,更是首要任务。现如今,网络已成为影响学生思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理的重要因素。从某种意义上讲,网络道德教育的过程主要是一个道德内化的过程。网络道德教育要真正发挥作用...
关键词：小学生 网络道德教育 教育者 道德人格 
“互联网+”背景下的德育应对被引量：18
《中国德育》2015年第15期23-26,共4页张忠华 张萍 
教育部哲学社会科学研究2012年度重大课题攻关项目"全面加强学校德育体系建设研究"(12JZD002)研究成果
"互联网+"的迅速发展给学校德育带来挑战与机遇,充分利用其技术优势、信息优势,搭建完善的"互联网+德育"平台,将"他律"与"自律"结合起来凸现"自律",培养青少年的道德责任感、诚信品质和道德认知能力,加强"互联网+"的监管控体系建设,提...
关键词：互联网+ 德育 他律 自律 
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