得失观

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氧化还原反应概念教学中对立统一观点的建构
《中学化学教学参考》2024年第18期37-38,共2页王维琪 
以“燃烧反应”为例,结合“对立统一”观点对燃烧反应的共同特征进行深入探讨,构建氧化还原反应的概念。结合“单线桥”模型将氧化还原反应改造成简易原电池,对氧化还原反应的微观本质,即电子转移进行实验佐证,完善氧化还原反应的概念。
关键词：对立统一 得失观 氧化还原反应 概念建构 
《道德经》“持满之戒”的得失观及现代价值
《西部学刊》2023年第12期165-168,共4页李雪 
“持满之戒”的得失观是《道德经》重要的哲学命题。老子认为,“得”与“失”是一对对立统一的范畴,存在相互依存、相互制衡、在一定条件下相互转化的关系。在其看来,“物极必反”“福祸相依”是自然之理,以“持满之戒”的心态平和面对...
关键词：《道德经》 持满之戒 得失观 价值 
从《道德经》中的得失观看当代人的自我价值探究
《文化学刊》2022年第12期175-178,共4页甄海娟 
2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目“党史教育融入高职院校思想政治理论课教学的探索与实践”(项目编号:2021zsszsx272)的研究成果。
《道德经》体现了老子的哲学思想,而在这部著作当中,老子将自己的“得失观”划分为辩证存在的关系,认为“得”与“失”既是对立的,又存在相互依存、制衡的关系。在老子看来,人生在世的“得”与“失”并不是绝对的,而如何看待一时的“得...
关键词：《道德经》 得失观 当代人 自我价值 
当干部得明政治过硬之理
《刊授党校》2021年第8期28-29,共2页晓山 
明得失显修养,知荣耻见品性。一个人的得失观、荣辱观出了问题.就会混淆是非、善恶、美丑、取舍、公私的界限,就会失去从政之基本.
关键词：得失观 荣辱观 政治过硬 
以“四有”标准问教育质效向“十观”课堂求创新突破
《基层政治工作研究》2020年第12期11-12,共2页胡忠国 王尧 
陆军第75集团军某特战旅自转型重塑以来,深入贯彻古田全军政工会议精神,着眼铸魂育人这一核心要求,紧盯与时俱进这一时代课题,着眼强军备战这一根本指向,紧紧围绕官兵思想特点,以通俗化解析、体系化构建、实战化聚焦的形式,广泛开展“...
关键词：是非观 官兵思想 得失观 事业观 荣誉观 全军政工会 苦乐观 婚恋观 
大学生得失观问题思考
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2020年第6期143-148,共6页高雅 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2016D57)。
作为思想政治教育领域内重要的研究范围,大学生的得失观是其对待利益得失的具体看法和观点。作为推动社会进步的主要力量,当代大学生承载着时代赋予的艰巨使命,其得失观的养成将直接影响自身的全面发展和社会发展进程。文章探讨了当代...
关键词：大学生 得失观 世界观 人生观 价值观 
微言微语
《中国石化》2019年第11期9-10,共2页
端正“三观”传薪火以“苦干实干”“三老四严”为核心的石油精神是企业宝贵的精神财富,几十年来薪火相传,激励着几代石油石化人一路向前。以“求真务实、精细严谨、家国情怀”为主要内涵的石化传统,是对石油精神的传承与弘扬。在新时代...
关键词：石油石化 得失观 事业观 家国情怀 干事创业 薪火相传 主要内涵 精神财富 
多元化社会形态下大学生得失观的引导和思考
《北极光》2019年第7期146-147,共2页贺萌 
本文主要以多元化社会形态下大学生得失观的引导和思考为重点进行阐述,从引导学生用唯物辩证法处理得与失、引导学生站到正确的立场上处理得失、引导学生用长远眼光处理得失这几方面进行深入探索与研究,其目的在于帮助大学生树立正确的...
关键词：大学生 得失观 教育教学 
多元化社会形态下大学生得失观的引导和思考
《北极光》2019年第5期187-188,共2页贺萌 
本文主要以多元化社会形态下大学生得失观的引导和思考为重点进行阐述,从引导学生用唯物辩证法处理得与失、引导学生站到正确的立场上处理得失、引导学生用长远眼光处理得失这几方面进行深入探索与研究,其目的在于帮助大学生树立正确的...
关键词：大学生 得失观 教育教学 
高校思想政治教育要引导大学生树立正确的得失观
《艺术品鉴》2018年第11X期295-296,共2页王美玲 
得失观关系到人格品质,关系到价值观、世界观、人生观,关系到社会风气,关系到太多的本该阳光和充满正能量的地方。大学生正处于个性品质的养成期,高校对大学生的思想政治教育既要高屋建瓴的重视理想信念教育,因为理想信念是人的政治立...
关键词：思想政治教育 引导大学生 得失观 
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