大学英语听说课

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浅谈大学英语听说课程中的思政建设被引量：1
《文教资料》2021年第20期119-120,123,共3页邵继荣 
“课程思政”是近年来教育部在高等院校大力推行的教育改革,要求教师把思想政治教育融入不同课堂的方方面面,帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。作为高校必修课程,大学英语具有周期长、覆盖专业广的特点,其中融入思政建设的意...
关键词：思政 大学英语 听说课程 
大学英语听说课的英美影视配音教学模式构建被引量：1
《文教资料》2017年第28期216-217,共2页厉凤华 
随着时代发展,将英美影视作品融入教学成为可能。对影视作品进行配音可极大地提高学生的语感和听说能力,提高综合文化素养。影视配音教学法却鲜有人研究,本文以产出导向法就如何利用英美影视配音构建大学英语听说课的教学模式,进行论述。
关键词：大学英语听说课 英美影视配音教学模式 产出导向法 
信息化环境下的大学英语听说课教学模式构建
《文教资料》2015年第31期148-149,共2页刘冰 
辽宁省高等教育学会外语教学改革专项课题“信息化环境下大学英语听说课教学模式构建”阶段成果(重点课题B项目编号:WYZDB14084)
随着全球化程度的不断加深,传统听说教学模式成为英语教学改革的重要目标之一。本文以沈阳师范大学艺术类学生为实例,总结英语听说教学的现状,探讨在信息化环境下的听说教学模式的建构,包括理论基础及具体实施,分析并评价信息化环境下...
关键词：信息化 大学英语 听说课教学模式 
论美剧在大学英语听说课程中的作用
《文教资料》2015年第20期182-183,共2页谢琪岚 周密 
本文从教学手段安排、语言环境和题材几个方面分析了美剧在大学英语听说课程中的可行性,指出了美剧在大学英语听说教学中具有引发学生学习动力、强化教学效果、培养学生跨文化交际能力的推进作用。
关键词：美剧 听说课程 可行性 优越性 
自主式学习在大学英语听说课程中的运用被引量：4
《文教资料》2006年第33期121-122,共2页刘沥 
将自主式学习运用在大学英语听说课程中已经成为大学英语教学的一个必然趋势,在现代化多媒体教学手段的支持下,这已越来越广泛地被人们所认识并接受。本文基于传统的大学英语听说教学模式的弊端,简要阐述了将自主式学习运用于大学英语...
关键词：英语听说 自主学习 主观能动性 
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