政治和谐

作品数：202被引量：195H指数：8
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新时代政治权力与政治权利互动中的政治和谐
《政治学研究》2023年第6期41-51,M0004,M0005,共13页王岩 徐梦萍 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“新时代马克思主义政治哲学话语体系建构研究”(19JZD008)的研究成果。
和谐是社会主义核心价值观的基本范畴,也是中国特色社会主义的本质属性。作为和谐应有之义的政治和谐,是政治权力与政治权利良性互动的应然状态,也是政治秩序的外在彰显。新时代,从政治权力到政治权利的和谐发展彰显了以人民为中心的价...
关键词：新时代 政治权力 政治权利 政治和谐 
当代中国政治和谐考辨及其现实指向被引量：2
《南京社会科学》2022年第12期65-74,共10页毛奕峰 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“新时代马克思主义政治哲学话语体系建构研究”(19JZD008)的阶段性成果
关于政治和谐的探讨与构建始终是历久弥新的主题。说其古老,是因为自古代起,就曾出现过不少政治和谐的相关思想;说其常新,是因为社会始终处于不断变革的动态过程,政治和谐的理论与实践亦随之不断发展,并被赋予新的内涵。当代中国政治和...
关键词：和谐 政治和谐 中国特色社会主义 
从“和”的角度重新审视王充的思想史意义
《浙江社会科学》2019年第6期121-127,159,共8页何善蒙 李栅栅 
国家社科基金项目“吕留良作品整理及其理学思想研究”(14BZX122)阶段性成果
自章太炎、胡适等人给予极高的肯定性评价之后,在近代以来有关中国传统的诠释中,无论是哲学史、思想史还是文学史,王充似乎都成为一个绕不开的符号,王充在思想史领域获得了极高的地位,尤其是在浙江思想史领域,王充更是被视为浙学的开创...
关键词：王充 和 政治和谐 思想史 
试论思想政治教育促进政治和谐的基本原则
《文教资料》2017年第27期86-87,共2页韩淑杰 
政治和谐是社会和谐的内容之一。以习近平同志十九大报告精神为指导,充分发挥现代思想政治教育在实现政治和谐中的作用,就必须在此过程中坚持一些重要的基本原则,包括坚持党的领导、人民主体地位、依法治国、制度创新等。只有这样才能...
关键词：现代思想政治教育 政治和谐 基本原则 
如乐之和 无所不谐——物业服务中的传统理念
《社区》2017年第13期42-43,共2页左军 
千百年来，追求自然和谐、社会和谐、政治和谐是中华民族不断追求的目标。《左传·襄》写道“八年之中九合诸侯，如乐之和，无所不谐”。物业管理作为社会发展中的一个重要方面，是构建和谐社会的基本元素之一。
关键词：传统理念 物业服务 构建和谐社会 自然和谐 社会和谐 中华民族 政治和谐 社会发展 
是让敌对势力牵着鼻子走,还是牵着敌对势力的鼻子走?——网络意识形态安全研讨会纪要
《中华魂》2016年第10期41-43,共3页卫鸿 
6月1日,中国红色文化研究会、中国政治学会科学发展与政治和谐专业委员会举办网络意识形态安全研讨会。与会同志以习近平同志关于意识形态、网络安全、哲学社会科学工作的重要讲话精神为指导,就当前网络意识形态斗争态势及如何维护网络...
关键词：意识形态安全 互联网产品 中国政治学会 文化研究会 意识形态斗争 意识形态领域 研讨会纪要 上网人数 意识形态工作 政治和谐 
创新发展中国化的马克思主义政治经济学
《经济导刊》2016年第5期69-71,共3页卫鸿 
近日,中国红色文化研究会、中国政治学会科学发展与政治和谐专业委员会举办＂创新发展马克思主义政治经济理论研讨会＂,以开拓马克思主义政治经济学新境界为主题,结合我国改革发展的实际进行深入研讨。
关键词：中国政治学会 文化研究会 经济发展 政治和谐 新自由主义 当代中国经济 经济改革 西方主流经济学 学术研究 国有企业 
关于学校管理创新发展的思考
《教育家》2016年第19期26-,共1页宦一宁 
教育要为社会的经济建设、政治和谐发展服务,要立足于培养现代化建设需要的各级各类人才,着眼于提高全民的素质。这就意味着教育具有促进社会发展与促进人的社会化和个性化发展的双重功能。学校能否取得成功,主要看学校能否将教育的这...
关键词：学校管理 现代化建设 人的社会化 政治和谐 道德价值观 人格魅力 现代教育管理 师生群体 环境文化 资源文化 
文化认同与多民族国家的政治和谐被引量：2
《前沿》2016年第2期28-30,共3页叶日桂 张宝成 
文化是民族的象征,是人民的精神寄托。而文化认同,凝聚着一个民族的精神力量,文化认同不仅是本国人民对于自己国家历史、传统习俗、生活方式等的强烈认同,而且同样是让本国在全球化冲击下能够屹立不倒的高度精神力量。而在当今社会每一...
关键词：多民族国家 文化认同 多元文化 政治和谐 
师生互动 共奏高三政治和谐复习的美妙篇章
《新校园（阅读版）》2016年第1期107-108,共2页徐刚 
著名教育家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激发、唤醒和鼓舞。"我国古代教育家程颐也说过:"人思如涌泉,浚之愈新。"这些精辟的言论都告诉我们,在教学过程中,教师要充分利用学生的求知心理,采用恰当的教学方法来吸引学生...
关键词：信息接受者 第斯多惠 政治教学 古代教育 传授本领 求知心理 教学方法 政治和谐 学习过程 应让 
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