职教培训

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“一带一路”背景下非洲职教培训的实践与思考——以乌干达汽修专业为例
《汽车与驾驶维修》2024年第9期94-96,共3页张宇峰 黄林火 
在“一带一路”倡议背景下,福建船政交通职业学院与中航国际成套设备有限公司合作,在乌干达开展汽修职教培训项目。在培训过程中,面对语言阻碍、学情差异、教学模式和教育方式不同等挑战,培训老师调整了教学方法,运用各种教学手段,显著...
关键词：一带一路 职教出海 汽修培训 教学经验 
推进职教培训标准化规范化建设研究
《广西铁道》2024年第1期31-33,27,共4页胡健晖 
机务段职教工作紧紧围绕“五个先行”工作目标,加强职教标准化规范化建设,健全职教培训体系,创新培训方式方法,探索培训精准化,力求培训贴近现场、贴合实际,解决职工业务素质问题,全面推进职教培训工作走深走实,为机务段高质量发展提供...
关键词：标准化规范化建设 管理体系 精准培训 
依托新《职业教育法》开展“全职教”培训
《辽宁高职学报》2023年第7期5-9,共5页蔡笑 
辽宁省成人教育学会2022年度继续教育教学改革研究立项课题(LCYJGZXYB22002)。
2022版新《职业教育法》的修订和出台不仅确立了职业教育在我国目前社会经济建设中的重要地位,更加突出了国家职业教育发展的全局性布局和顶层的政策导向。依托新《职业教育法》,要开展“全职业教育”,即全民性职教、全素质职教、全融...
关键词：新《职业教育法》 全职教 职业培训 
用理论丰富技艺 各地餐饮研修班火热开讲
《中国烹饪》2023年第7期20-21,共2页王一宁 无 
烹饪专业人才的培养关乎技艺的传承,更关乎行业的可持续发展。近年来,中国烹饪协会积极发挥行业协会的职责,不断推进餐饮教科研和职教培训的相关工作,在有关专委会的带动下,近期有关研修班及培训活动陆续在全国各地展开。
关键词：中国烹饪协会 教科研 研修班 可持续发展 行业协会 开讲 餐饮 职教培训 
“一带一路”倡议下高职教育国际化路径研究——以航空类院校国际合作与发展为例被引量：1
《成都航空职业技术学院学报》2022年第3期1-3,61,共4页杨湘伶 
2021年中国教育国际交流协会研究课题:“一带一路”背景下航空类高职院校国际化发展有效途径探索(GJZJ2021-09)。
“一带一路”倡议下中国职业教育国际化迈入新的发展阶段。在航空类高职院校国际合作与交流进程中,需要基于学校自身专业优势和国际化发展需求,引进吸收国外优质资源、输出海外职教方案、优化职教标准体系要素,进一步提炼出适应国际化...
关键词：“一带一路”倡议 职业教育 优质资源 海外职教培训 
精耕细耘三十载 职教培训鼓与呼--热烈祝贺《中国培训》杂志创刊30周年
《中国培训》2022年第8期16-17,共2页张宗辉 李荣生 许远 
2022年7月,万物茂盛,生机盎然。30年前,中国职工教育和职业培训协会(以下简称“中国职协”)主办的《中国培训》杂志创刊成功。回想30年岁月,出刊400期,杂志为全国职教培训工作者提供了及时的丰富的政策和业务信息,报道了大量的研究成果...
关键词：中国职工教育 经典案例 职教培训 职业培训 杂志创刊 研究成果 风云人物 
浅论职教培训管理体系
《铁法科技》2022年第1期209-211,共3页隋艳梅 
从培训目标的设定、信息的收集及分析、计划的制定及实施、效果的分析及评价、过程的纠偏及改进等方面分析了职教培训管理体系,提出了健全职教培训管理体系的建议。
关键词：绩效 分析 评估 管理 
“双创”背景下新生代农民工职教培训路径研究--以车辆工程系为例
《绿色科技》2021年第7期254-256,259,共4页焦永红 赵志伟 
在“大众创业,万众创新”的新时代浪潮之下,高职院校对新生代农民工实施职教培训是其良性发展之需,也是国家长治久安之策。在对新生代农民工概念界定和相关职教培训政策梳理的基础上,分析了甘肃畜牧工程职业技术学院车辆工程系关于新生...
关键词：双创 新生代农民工 职教培训 车辆工程系 
校企合作开展新生代农民工职教培训机制的构建研究被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2021年第3期175-177,共3页李霞微 
浙江省教育厅一般项目,浙江省中小企业新生代农民工培训多元合作机制构建研究(编号:Y201942876)
新生代农民工是中国特色社会主义建设的重要力量,是中国社会向前推进的重要推力,因此,必须加快校企合作,推动新生代农民工的职教培训机制的构建。新生代农民工提高自身职业技能是推进新型城镇化建设的重要保障,是实施"一带一路"倡议的...
关键词：校企合作 新生代 农民工 职教培训 
凉山彝族地区脱贫攻坚中职教培训实践探究
《南方农业》2020年第15期153-154,共2页马宁 
四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心2018年度科研项目“家风家训建设在凉山彝族地区思想扶贫中的重要作用与现实路径”(YZWH1813);四川高等职业教育研究中心2018年度专项项目“职业教育在深度贫困地区脱贫攻坚中的实践研究——以凉山彝族地区为例”(GZY18B18)。
凉山彝族地区的职教培训扶贫存在着参训人员覆盖面较低、校企与校地联动不足、农村劳动力转移作用不强等问题,分析其原因则主要源于思想认识不足、贫困人口自身接受能力有待提升、职教培训扶贫与其他扶贫方式的有效协同不够等.基于此,...
关键词：职教培训 脱贫攻坚 现状与对策 四川省凉山彝族自治州 
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