职业教育教学改革

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相关机构:中华人民共和国教育部天津职业技术师范大学教育部职业技术教育中心研究所西南大学更多>>
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建设精品课程 促进中等职业教育教学改革
《职业技术》2014年第10期43-44,共2页白红 
黑龙江省教育科学规划重点课题<黑龙江省中等职业教育工学结合整体性课程改革的研究与实践>;课题批准号:XMKT-KC-019;子课题项目"中职学校航空服务专业<航空礼仪>精品课程建设研究"
本文围绕精品课程一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的建设标准,探讨了中等职业学校实施精品课程建设的必要性和对中等职业学校在建设过程中几个建设环节的建议。通过精品课程建设的积极引领,以促进中...
关键词:中等职业学校 精品课程建设 教育教学改革 促进 示范作用 
我国高等职业教育教学改革政策研究被引量:4
《职业技术》2014年第8期55-56,共2页李杨 
高等职业教育教学作为高等职业教育的生命线,直接关乎教育的质量和特色。职业教育特殊的经济属性,决定了职业教育必须始终围绕经济社会发展的需求不断深化教育教学改革。改革需要政策的引导和保障,因此,不断完善教学改革政策是提高高等...
关键词:高等职业教育 教学改革 政策 
中等职业教育教学改革要从尊重开始
《职业技术》2012年第4期30-31,共2页程再波 
2011年12月1日,五辆大客车,将来自全国各地的180名教学校长载入清华园,我审视着高等学府冬日里宁静的魅力,看看朝气质朴的学子,让我有尽收眼底的渴望;树木上的黄叶在还不算冷的冬日微风中慢慢的飘落,几片绿叶仍还坚守在斑驳的树枝上,让...
关键词:教育教学改革 中等职业 尊重 职业教育发展 高等学府 大客车 清华园 校长 
职业教育教学改革应按照职业能力结构设置课程
《职业技术》2007年第22期1-1,共1页茅及源 
课程是学校为学习者设计的教育内容的序列,是"课"与"程"的统一体。"课"指课业,即教育的内容;"程"指"进程",即教育内容的组织、内容实现的进程和期限。
关键词:技能模块 学校 职业标准 行业通用技能 职业特定技能 
浅谈职业教育教学改革
《职业技术》2007年第8期24-24,共1页李国晔 
职业技术教育是以培养面向基层、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为目标的,职业技术教育以技术应用为主、以能力教学为核心。
关键词:职业技术教育 教学改革 能力教学 独立学习能力 实习实训 专业教学内容 教育成果 教学特色 教育思想 
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