职业教育培养目标

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走进核心素养:职业教育培养目标系统的发展被引量:29
《职业技术教育》2017年第7期8-14,共7页乔为 
基于术语学理论构建的职业教育培养目标系统包括基本理念、核心内容、主导价值和实现路径等要素。我国的职业教育培养目标系统将因教育部提出制订包括职业院校在内的学生发展核心素养体系而出现变化:基本理念发生从关键能力到核心素养...
关键词:核心素养 职业教育 人才培养 目标系统 能力 品格 
职业教育培养目标之“技能”与“技术”辨析被引量:4
《职业技术教育》2011年第19期38-41,共4页徐敏娟 
职业教育培养的"技能"主要是指操作技能,这种技能是经过反复练习便可习得的,是在"做"中学并得以掌握的;而"技术"主要是指生产技术,是人类利用各种自然科学原理及生产经验创造出的各种方法、工艺及工具等的综合。结合中、高职教育的层次...
关键词:技能 技术 职业教育 培养目标 
全国职业教育研究论文要目检索(总第125期)
《职业技术教育》2008年第25期94-95,共2页
关键词:《职业技术教育》 教育研究论文 速录师 职教通讯 职业技术教育 非学历教育 职业教育发展 高职教育 高技能人才培养模式 教育补偿 职业教育培养目标 职业资格证书 《教育研究》 
对中等职业教育培养目标的新认识被引量:1
《职业技术教育》2000年第36期59-59,共1页黄妙莉 李同道 
关键词:中等职业教育 培养目标 课程结构体系 专业技能 创新意识 
高等工程职业教育培养目标与教学体系探讨被引量:7
《职业技术教育》2000年第25期22-24,共3页程宜康 魏宣燕 
高等工程职业教育应从我现现代化建设的需要和高新技术发展现状出发,根据自身培养目标及教学体系的特点,注重培养学生的工程职业素质和技术应用能力。课程体系及内容应空出高新技术,实践教学体系应围绕高新技术应用构建,同时采用高...
关键词:高等工程职业教育 高新技术 职业素质 培养目标 
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