直播教学

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新时期电大开放教育直播教学改革的几点思考
《课程教育研究》2020年第16期11-12,共2页魏春艳 
随着互联网时代的到来,我国的线上教育也在朝着多样化的方向发展。电大开放教育以其简单、灵活、开放的教学方式而备受推崇。但是从目前的发展来看,其出现的问题也不少,比如到课率低的问题等等。本文就以新时期电大开放教育直播教学为主...
关键词:电大开放教育 直播教学 思考 
甘孜州高中英语远程直播教学现状研究——以丹巴高中为例
《课程教育研究》2017年第48期99-99,共1页蔡卓玲 
远程直播教学是一种在互联网技术快速发展的背景下产生的一种独具特色的教育手段,通过使相同的教学活动在不同的物理空间同时发生,简称为“异地同堂”。本文以丹巴高中与成都七中英语远程直播教学为例,分析基于远程直播教学下的高中英...
关键词:民族教育 远程直播 高中英语 教育理念 
浅论远程直播教学模式的利与弊——以成都七中网校为例被引量:5
《课程教育研究》2016年第4期51-51,共1页陈向国 
教育信息化是国家教育改革的重要举措,是实现基础教育均衡的重要解决方案。本文以当前国内最具代表性的远程直播系统——成都七中东方闻道为例,针对近年来远程直播教育的优点和存在的问题,结合实际概括总结地提出了思考和论述。
关键词:远程直播教学 七中网校 利弊分析 
全日制远程直播教学现状及其教学质量保证体系的构建被引量:5
《课程教育研究》2014年第28期231-232,共2页李先强 廖全明 
全日制远程直播教学是采用现代信息技术,将前端学校的课堂教学同步呈现给远端学校课堂的新型教学方式。文章总结了全日制远程直播教学的优势以及不足,探讨了构建全日制远程直播教学远端学校教学质量保证体系的具体措施。在总结全日制远...
关键词:远程直播教学 教学质量保证体系 现状 反思 
东西部高校卫星直播教学的应用研究
《课程教育研究》2012年第30期225-226,共2页曹嘉碧 
卫星远程直播教学是东部高校支援西部高校的有效途径,其优势主要在于打破了时空的限制,实现优质教育资源共享。发挥优势,有赖实施。实施好卫星教学,必须针对其独具的特点,建立以“双向协调、同步管理、技术先行、服务第一”为支点...
关键词:卫星直播教学 实施 问题 建议 
远程直播教学中远端语文教师“插言”激趣例谈
《课程教育研究》2012年第10期26-27,共2页田际侦 
现代远程直播教育教学中,师生相对时空分离,因此课堂教学中远端语文教师适时插话激趣至关重要。在远程语文课堂教学中远端语文辅导教师可以通过板书,肢体语言和有声语言等形式和方法,采取以“情”插言激趣,以“奇”插言激趣,以“...
关键词:远程直播教学 远端教师 “插言”激趣 
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