直播课堂

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全媒力量抗疫情,教育资源全覆盖被引量：2
《教育传媒研究》2020年第5期42-43,共2页闫勇 孙少柏(整理) 
《同上一堂课》应势而动,直播卫星助力教育均衡2020年2月,为了应对新冠肺炎疫情的突然爆发,中国教育电视台CETV4频道通过直播卫星平台播出《同上一堂课·直播课堂》,实现了偏远地区家庭的全覆盖。此前一周,在全国新冠肺炎疫情形势严峻...
关键词：优质教学资源 教育均衡 中国教育电视台 全国中小学生 直播课堂 直播卫星 资源全覆盖 偏远地区 
线下课堂老师如何变身线上好“主播”被引量：1
《教育传媒研究》2020年第5期66-68,共3页马玥 
本文以中国教育电视台《同上一堂课·直播课堂》为例,分析了在线教学存在的问题,并提出了相应的解决策略。
关键词：《同上一堂课》 直播课堂 在线教育 主播 
中国教育电视台直播课堂现象研讨会综述被引量：2
《教育传媒研究》2020年第3期95-96,共2页刘春来 王小涵 
近日,中国教育电视台召开防疫期间直播课堂现象研讨会.北京市中小学校代表、传媒专家从不同维度就专业电视媒体在特殊时期如何发挥特殊作用,以及未来电视媒体如何凸显自身价值进行了线上研讨.
关键词：中国教育电视台 中小学校 直播课堂 电视媒体 未来电视 不同维度 特殊作用 研讨会综述 
充分履行“突发公共事件教育应急别动队”的神圣职责中国教育电视台推出《同上一堂课》让学生防疫上课两不误
《教育传媒研究》2020年第2期I0003-I0003,共1页
为应对突如其来的新冠肺炎疫情,按照教育部的统一部署,在教育部基础教育司的指导下,中国教育电视台充分履行"突发公共事件教育应急别动队"的神圣职责,台领导靠前指挥,全台同志闻"疾"而动,整合优质教育资源,推出包括电视直播课堂、网络...
关键词：新媒体平台 优质教育资源 中国教育电视台 同步课堂 直播课堂 突发公共事件 电视频道 靠前指挥 
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