制度文化建设

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以制度文化建设职能部门--以教师发展处部门建设为例被引量:1
《华人时刊·校长版》2021年第9期46-47,共2页钟鸣 
教师发展处是学校提高教师专业化水平,促进学科理论构建,促进学科团队的凝聚力和战斗力形成的重要职能部门。负责教师研训、教育技术装备、教育科学研究等行政管理工作。基本设想和定位教师发展引领学校发展。发展处将落实部门职能,丰...
关键词:教育科学研究 教育技术装备 教学改革方向 行政管理工作 制度文化建设 重要职能部门 学科团队 部门职能 
学校特色文化的建构及其深远的品牌效应
《华人时刊·校长版》2017年第3期61-64,共4页杨妙新 
江苏省海门中学,创建于1912年3月,时称“私立海门中学校”。1954年,江苏省人民政府正式将之确立为首批省属重点中学,并正式命名为“江苏省海门中学”,2003年成为首批“江苏省四星级普通高中”,已经连续七年获评“中国百强中学”。历代...
关键词:品牌效应 学校特色 百强 制度文化建设 领袖气质 感恩教育 品牌学校 主人翁精神 人生规划 和谐发展 
学校文化建设热潮中的冷思考
《华人时刊·校长版》2016年第5期83-83,共1页许菊方 
近年来,学校文化正越来越成为一个热门或者说时髦的话题。因为所有教育管理者已经形成一个共识,即学校文化对于学校的特色建设、学校的办学品位具有独特的、不可替代的作用;学校文化在学校持续、科学发展过程中具有潜移默化的功能,所以...
关键词:学校文化建设 科学发展过程 教育学原理 特色建设 教育管理者 主要导向 办学品位 制度文化建设 价值取向 艺术道德 
让制度释放文化动力
《华人时刊·校长版》2016年第3期87-87,共1页殷卫东 
学校文化是学校发展的灵魂,也是构建现代学校制度的核心。文化有多重层面,二分法就是物质和精神层面,三分法就是物质层面、制度层面、精神层面,四分法还要加上习俗层面。学校制度文化是学校文化的重要组成部分,它处于核心精神文化和物...
关键词:学校制度 文化动力 核心精神 物质文化 制度文化建设 中间层 优秀辅导员 立德树人 价值取向 三分法 
落实“以人为本”思想 提高学校管理质量
《华人时刊·校长版》2015年第6期70-70,共1页兰文生 
"以人为本"的直接含义就是以人为根本,"以人为本"是我党执政为民的基本思想,也是教育部推行新课标改革的核心思想。以人为本是企业管理中经常用到的一种管理哲学,这种理念对学校的管理同样重要。学校是教学单位,负担着培养祖国下一...
关键词:学校管理 管理哲学 精神文化建设 校园文化建设 制度文化建设 应试教育模式 校园管理 优质学校 文化活动 新世纪人才 
文化引领学校可持续发展
《华人时刊·校长版》2012年第Z2期30-31,共2页金春华 
无锡市河埒中学原名"化新中学",由胡通祥女士始创于1944年,是当时河埒地区的第一所中学,发展至今,它凝聚着几代人的心血,有着深厚的文化底蕴。在新一轮发展中,学校以文化建设为主线,把学校文化作为凝聚和激励学校群体成员的巨大精神力量...
关键词:办学品位 创新管理机制 内涵发展 气场 教师专业水平 育人理念 专业指导 制度文化建设 和谐交融  
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