智力型

作品数：244被引量：188H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：冯峻林孙宏发朵建文黄健王瑾更多>>
相关机构：浙江大学河海大学广东金融学院西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中国博士后科学基金国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程学习（中）x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
农村初中非智力型学困生缺乏自信心原因的研究被引量：2
《新课程学习（中）》2010年第4期8-8,共1页代俊琴 
我从事农村初中教育已近20年,遇到了不少"学困生",他们不能充分发挥自己学习方面的潜能或是不适应常规学习,而导致学业的"暂时性"落伍。在"学困生"
关键词：学困生 培养自信心 农村初中教育 缺乏 自身原因 自卑感 暂时性 学习成绩 非智力因素 家庭原因 
农村初中非智力型学习困难学生的成因分析与对策被引量：1
《新课程学习（中）》2010年第4期35-36,共2页罗永坚 
随着新一轮课程改革的逐步深入,当前农村初中数学教学改革的成就颇丰,对提高农村初中数学教学质量起了积极作用。但是,由于数学"学困生"的大量存在,
关键词：学困生 农村初中 学习困难学生 成因分析 学习方法 对策 积极作用 智力 教师 自信心 
高中数学学困生的转变
《新课程学习（中）》2008年第2期126-126,128,共2页谭冬梅 
《高中新课程标准》强调数学教育要面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。学困生的存在,给数学教师提高班级的数学整体水平带来很大困难。做好高中数学学困生的转化工作,成为...
关键词：学困生 非智力型 转化 学法 尊重 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部