智能教学

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教育人工智能(EAI)中的多模态学习分析、适应性反馈及人机协同被引量：73
《远程教育杂志》2019年第5期24-34,共11页陈凯泉 张春雪 吴玥玥 刘璐 
国家社会科学基金项目“基于E-SCIENCE的新型科研范式研究”(项目编号:15BTQ057)的研究成果
人工智能应用于教育在近几年获得持续关注,随着智能技术应用层次的逐步加深,教育人工智能(EAI)中的多模态学习分析、适应性反馈及人机协同这三大应用范畴愈加明晰。多模态学习分析侧重于对学习过程数据的全方位收集、分析与应用;适应性...
关键词：教育人工智能 EAI 智能教学系统 多模态学习分析 适应性反馈 人机协同 脑机接口 
国际领域“人工智能+教育”的研究进展与前沿热点——兼论我国“人工智能+教育”的发展策略被引量：30
《远程教育杂志》2019年第2期63-73,共11页李海峰 王炜 
全国教育科学"十三五"规划2018年度教育部重点课题"在线协作知识建构的深度汇谈机制研究"(项目编号:DCA180324)的阶段性成果
"人工智能+教育"研究的系统性把握,对我国人工智能教育发展具有重要的参考价值。以文献、作者、关键词、研究机构以及被引文献等作为变量,对国际上30多年来"人工智能+教育"研究领域发表的学术论文,进行文献计量分析的结果表明:人工智能...
关键词：人工智能+教育 人工智能 信息化教育 可视化分析 智能教学 大数据 
人工智能赋能教育与学习被引量：120
《远程教育杂志》2018年第1期39-47,共9页贾积有 
2017年北京大学本科教改立项项目"教育与人工智能"(项目编号:20173048)的研究成果
近年来,人工智能(AI)的迅速发展和广泛应用已引起了我国政府的高度重视,也受到了教育界的极大关注。从教育的本质特征和人工智能的研究领域来分析人工智能与教育的关系,可以发现:教育是提高人的自然智能的过程和系统;人工智能是在机器...
关键词：人工智能 AI 大数据 STEM/STEAM 教学效果 教育 自然智能 智能教学系统 学习方式 
人工智能2.0重塑学习的技术路径与实践探索——兼论智能教学系统的功能升级被引量：120
《远程教育杂志》2017年第5期40-53,共14页陈凯泉 沙俊宏 何瑶 王晓芳 
国家社会科学基金项目"基于E-SCIENCE的新型科研范式研究"(15BTQ057);教育部人文社会科学研究项目"高校虚拟科研组织的组建模式与运行机制研究--基于协同创新的视角"(14YJC880005);中国海洋发展研究会基金项目"海洋科学研究中的范式转型及对策研究"(CAMAJJ201605)的研究成果
人工智能(AI)经历了60余年的发展积累起强大的技术基础,近十年来,AI走过计算智能、感知智能之后,正在迅速向认知智能迈进,人工智能已从仅被精英小众群体认知与使用的1.0时代,走进被各行各业大量应用的2.0时代。伴随自然语言理解、表情...
关键词：人工智能 AI 智能教学系统 学习分析 自然语言理解 虚拟课堂 跨媒体智能 
3D手势计算支持的教学应用研究被引量：5
《远程教育杂志》2017年第1期45-51,共7页叶海智 刘骏飞 王春丽 朱珂 
2016年度教育部人文社科研究项目"大规模在线教育情境下优化协同学习的机制与策略研究"(编号:16YJCZH163);2015河南省教师教育课程改革研究重点项目"教师教育信息化及课程整合研究与实践"(编号:015-JSJSYZD-014);2015河南省高等学校重点科研项目"认知负荷理论下网络学习空间的有效教学应用研究"(编号:15A880013);2015河南省高等学校重点科研项目"河南省基础教育信息化发展指标评估体系构建及实施策略研究"(编号:15A880033)的研究成果
3D手势计算将人机交互从二维扩展到三维,促进了用户与虚拟对象的自由交互,能够为学习者提供新型的学习过程体验。在阐述3D手势计算的三维化、自由化以及视觉化特征的基础上,分析学习者身体行为对于大脑学习的影响,探索3D手势计算应用于...
关键词：3D手势计算 具身认知 虚拟现实 智能教学 人工智能 人机交互 
智能教学系统支持英语学习的案例研究被引量：12
《远程教育杂志》2012年第3期66-72,共7页李红美 徐振华 
浙江大学社会科学培育项目(2012-2013)"虚实融合的协作环境及其学习活动研究"(2050205-12)的资助
在阐述智能教学系统及其组成架构的基础上,结合PIMS移动智能教学系统支持英语学习的个案,介绍了PIMS系统框架及其在教学中的应用,认为案例具有重视学生初始学习能力的评估、动态生成适应性学习内容、动态调整学习策略、关注智能教学系...
关键词：智能教学系统 移动学习 英语学习 案例研究 
智能教学代理的系统特性及设计框架被引量：4
《远程教育杂志》2010年第6期98-103,共6页陈凯泉 
山东省教育厅人文社科研究课题"信息时代研究型大学的学术组织创新"(J10WH73);中国海洋发展研究中心课题"海洋发展研究中虚拟科研组织VRO的构建及运行策略研究"(AOCQN201005)的研究成果
智能化已经成为网络教学系统发展的一个必然趋势,这种智能化的教学系统有利于提高现有网络教学的教学效果,并能维持及增强学生的学习动机。智能导师系统(ITS)及智能教学代理是当前网络教学系统智能化的两种主要路径,较之ITS,智能教学代...
关键词：智能代理 网络教学 学习环境 设计 
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