中等生

作品数：1592被引量：543H指数：9
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学优生、中等生和学困生:合作学习对谁更有效被引量：21
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2011年第1期43-45,共3页蒋波 谭顶良 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点项目<中小学课堂学习投入产出比研究>(项目编号:DHA060138);江苏省教育科学"十一五"规划项目<高效率学习的理论与实验研究>(项目编号:C-a/2006/01/022)的阶段性成果
通过持续12周的教学实验,探讨小学课堂中开展合作学习的可行性,并进一步探讨合作学习对小学学优生、中等生和学困生的学业成绩及社会性因素发展的影响,得出如下结论:合作学习能明显提高小学生的学业成绩,实验班中等生、学困生的数学成...
关键词：合作学习 学优生 中等生 学困生 
合作学习对中等生学业成绩和社会性发展的影响被引量：1
《天津市教科院学报》2007年第1期33-35,共3页蒋波 谭顶良 
通过为期12周的教学干预,探讨在课堂教学中开展小组合作学习的可行性,并进一步探讨合作学习对中等生学业成绩及同伴关系、自尊和社交焦虑等社会性发展的影响。得出如下结论:合作学习能显著提高中等生的学业成绩,实验班中等生的数学成绩...
关键词：合作学习 中等生 学业成绩 社会性 
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