中国研究生

作品数：401被引量：1039H指数：16
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中国研究生教育排行榜发展评价——基于2005-2009年研究生教育评价报告的分析被引量：2
《高教发展与评估》2010年第6期1-14,共14页邱均平 马凤 
国家自然科学基金资助项目"基于作者学术关系的知识交流模式与规律研究"(70973093)
分析2005-2009年研究生教育评价结果发现,总体上我国研究生教育保持稳定和有序发展;办学质量、效益和国际化水平成为培养单位竞争力的关键指标;研究生院和高校研究生培养单位竞争力排名变动较多;在前30强研究生院中,约90%为理工类和综...
关键词：研究生教育 研究生院 教育评价 大学排名 
2008年中国研究生教育评价报告的产生与结果分析被引量：4
《高教发展与评估》2008年第4期41-52,共12页邱均平 罗力 苏金燕 周春雷 马瑞敏 
关键词：研究生教育 评价报告 中国 教育竞争力 政府管理部门 学科门类 评价工作 研究人员 
中国研究生教育评价报告(2006～2007)被引量：9
《高教发展与评估》2006年第5期33-38,共6页邱均平 赵蓉英 殷之明 任全娥 刘永 谭春辉 
中国研究生教育评价报告（2006～2007）是国内目前最全面、最系统的研究生教育评价，特别是首次对国务院学位办设置的368个专业进行的评价。这对于满足社会信息需求、改革和完善我国研究生教育制度、提高其培养质量和水平、促进高校之...
关键词：研究生教育 学科竞争力 评价报告 中国 培养质量 2006~2007年 
中国研究生教育竞争力排行榜是如何产生的?被引量：10
《高教发展与评估》2005年第5期18-24,共7页邱均平 殷之明 刘永 余以胜 
国家社科基金重点项目"我国人文社会科学研究评价体系的构建与实证分析"(05AZX004)的研究成果之一
如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水平和综合竞争力,是政府管理部门、所有培养单位、广大教师、学生以及社会各界人士都十分关注的重要课题,也是摆在教育评价机构和评价人员面前的一项非常重要而紧迫...
关键词：研究生 研究生院 学科建设 研究生教育评价 
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