人口图

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追寻“原道” 深度复习——以地理二轮复习课“人口图的判读”为例
《江苏教育》2018年第3期51-53,共3页陈光林 
基于＂原道＂思想的深度复习课堂具有本源性、开放性、生命性等特征。它紧跟地理高考的最新趋向：基础、综合、应用、探究和开放。追寻基于＂原道＂的深度复习,即站在命题原点,衍生地理关键能力,提升学生地理核心素养。
关键词：“原道” 地理核心素养 关键能力 深度复习 
《课题学习——制作人口图》教学实录与分析
《福建教育》2003年第12B期41-43,共3页周灵 柯苏琳 
关键词：北师大版 数学教学 七年级下册 《课题学习——制作人口图》 教学实录 教学方式 学习兴趣 学习方式 
试论流域人口图的编制——以黄河流域人口图的编制为例
《地域研究与开发》1989年第S2期27-30,共4页毛卉 
人口图是一种应用面很广、实用性很强的专题图。应用定量与定性相结合的方法,以求准确客观地表述一定区域内的实际人口数量、质量特征及其分布规律,一直是人口地图编制工作中探讨的一个重要课题。而作为人口地图系列重要内容的流域人口...
关键词：人口图 黄河流域 人口分布 支流流域 人口密度 地理单元 平差 制图单元 地理相关 制图法 
1987年P_(47)项目人口图书资料工作会议在北京举行
《西北人口》1989年第3期66-66,共1页田任华 
由人民大学人口所牵头主办的全国第一次人口图书资料工作会议于1989年4月7日在北京举行。出席会议的有24名代表,分别来自22所高校的人口所及有关人口图书情报单位。人口学家刘铮、邬沧萍,联合国项目中方官员翟南宾,国家教委高教一司的...
关键词：图书资料工作 工作会议 人口科学研究 人民大学 高校 人口图 情报单位 人口学 资料室 联合国 
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