人物传记类

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指向自主阅读能力培养的人物传记类语篇教学实践
《教学月刊（中学版）（外语教学）》2024年第7期86-89,共4页魏兰兰 
自主阅读能力是指学生在阅读内驱力的驱动下,自主阅读文本并利用已有知识结构理解、分析、评价和整合文本,最终自主建构出新意义的阅读能力。指向自主阅读能力培养的人物传记类语篇教学可以通过“聚焦人物插图,开展自主提问”“强化自...
关键词：人物传记类语篇 自主阅读能力 高中英语 
“以人育人”:初中英语人物传记类语篇教学策略探究被引量：1
《教学月刊（中学版）（外语教学）》2023年第4期51-55,共5页夏子 
南京市教育科学“十四五”规划课题“初中英语学科育人校本化实施的实践研究”(课题编号:LZD/2021/103)的研究成果。
人物传记是对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式,能够使学生感受优秀人物带来的精神引领,进而形成正确的世界观、人生观和价值观。初中英语人物传记类语篇教学应遵循引领性、一致性、时代性、联结...
关键词：人物传记类语篇 初中英语 “以人育人” 
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