认识生物学

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激发学生学习兴趣打造生物学优质课堂
《中国教师》2013年第S1期204-204,共1页朱呈华 
古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学习作为一种人生素养,体现"兴趣是最好的老师"这一内涵。在素质教育的今天,生物课堂教学只有激发学生浓厚的学习兴趣,才能促使学生对生物现象的观察和思考,才能引导学生认识生物学知识和...
关键词：生物课堂教学 认识生物学 生物学教学 学习小组 知识难度 生物学知识 乐之 新课改理念 生物知识 生物学课程 
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