认识信念

作品数：53被引量：238H指数：9
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改善初一学生数学认识信念的教学案例探析——以《有理数的乘法》教学片段为例被引量：1
《数学之友》2016年第20期46-48,共3页陈霞 唐剑岚 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880093)的部分成果
研究表明,学生的数学认识信念是影响学生数学学习过程的主要变量.积极有效的数学认识信念影响学生的数学学习过程与结果,初一学生数学认识信念的有效性缺失严重阻碍其适应初中数学学习.本研究尝试以人教版七年级上册《有理数的乘法》的...
关键词：数学认识 教学片段 乘法法则 有理数 学生 信念 教学案例 初一 
高二文科生数学认识信念的个案研究
《数学之友》2014年第12期58-60,62,共4页覃秀敏 黄红梅 蒋蜜蜜 唐剑岚 
1 问题的提出 学生数学信念对其数学学习会产生深刻影响．研究表明，学生的数学认识信念是深刻影响学生数学学习过程的重要变量．高二年级是学生高中学习的转折时期，特别对文科生尤其如此．因此，高二文科生的数学认识信念及其改善的...
关键词：数学认识 文科生 信念 高二 数学学习过程 学生 二年级 
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