认识信念

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相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《化学教育（中英文）》《现代职业教育》《牡丹江教育学院学报》更多>>
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立足中国实际,探究青少年认识信念发展特点--评《青少年认识信念发展模式与作用机制》
《中国电化教育》2024年第5期I0011-I0011,共1页谭顶良 
近年来,伴随着教育心理学领域中研究范式的转变,研究者的兴趣逐渐从脱离情境的“冷认知”转向了关注学习者的态度、信念、价值观等情境因素的“热认知”,认识信念成为教育心理学研究的热点问题。聊城大学周琰教授的《青少年认识信念发...
关键词：认识信念 教育心理学 聊城大学 情境因素 教育部人文社科基金 模式与作用 国外青少年 范式的转变 
中小学数学教师认识信念的调查研究
《西北成人教育学院学报》2023年第5期88-92,共5页雷春旭 
选取甘肃、贵州、新疆三地143名中小学数学教师作为研究对象,通过问卷调查的方法,采用描述性统计、独立样本T检验、单因素方差分析等探索数学教师认识信念的现状以及背景因素差异。研究发现:数学教师认识信念总体呈进步倾向,但倾向程度...
关键词：中小学 数学教师 认识信念 数学教学 
新教学视域下数学教师认识信念重塑被引量：2
《天津师范大学学报（基础教育版）》2023年第5期12-18,共7页喻平 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重大课题“学科育人视角下‘新教学’体系构建研究”(A/2021/07)。
新课程引发新教学,为了适应新教学,教师的认识信念必将应对一个阵痛的转型。教师的教学认识信念主要包括知识信念、学习信念和教学信念。研究认为,对数学教师而言,教学认识信念的几个转型应当是:数学知识信念由一元数学观向多元数学观...
关键词：数学教师 新课程 新教学 认识信念 
教师教学认识信念的内涵、要素与结构逻辑
《教师教育学报》2023年第5期21-30,共10页喻平 
江苏省教育科学“十四五”规划重大课题“学科育人视角下‘新教学’体系构建研究”(A/2021/07),项目负责人:黄伟,喻平。
教师教学认识信念是指教师对知识的本质特征、教学的本质与过程、学生获得知识的过程及基本特征等方面的认识所形成的一个相对稳定的、带有一定“意动”成分的基本观点、态度和心理倾向。教师教学认识信念结构由知识信念、教学信念、学...
关键词：教师信念 教学认识信念 知识信念 教学信念 学习信念 学生信念 
认识信念对职前数学教师教学行为的影响研究
《爱人》2023年第2期25-27,共3页严卿 耿雨萱 
2020年湖北大学研究生教育教学改革研究项目——指向数学教育硕士认识信念转化的教学行动研究;2022年湖北大学专业学位研究生案例库建设项目——数学教学设计与实施教学案例
采用个案研究方法,选取在认识信念上存在差异的6名职前数学教师,分析其模拟授课中的行为,并展开访谈。结果显示,职前教师对于教学行为的认识存在差异。对于板书与PPT的设计,职前教师存在“聚焦学习”与“聚焦知识”两种不同的思考方式;...
关键词：职前教师 教育硕士 认识信念 教学行为 
高校教师网络认识信念的研究及其启示被引量：1
《教师教育学报》2020年第5期47-53,共7页胡尚君 
认识论信念是个体对知识本质及获得知识过程所持有的信念,对学习者的学习过程及学习结果会产生重要影响。认识论信念具有结构性、一般性以及领域特殊性等特点。网络认识信念是在网络学习环境下发展出来的一种特定的认识论信念,是研究个...
关键词：高校教师 认识论信念 网络认识信念 网络知识 学习观 
大学生认识信念与学习动机对学习成绩的影响研究被引量：1
《校园心理》2020年第3期182-186,共5页刘世玉 陈曦 燕淑娟 
教育部人文社会科学基金(18YJC880055);山东省高校人文社科基金项目(J17RB189);中国海洋大学学习支持研究项目(2018ZZ09)。
认识信念与学习动机在学生的学业发展过程中具有重要作用。国内教育心理学界针对大学生认识信念与学业发展关系的研究相对较少,鲜有文献深入探索认识信念与学习成绩的关系。探索大学生在不同学科中的认识信念与学习动机的相互关系及其...
关键词：认识信念 学习动机 学习成绩 大学生 
西藏地区中小学数学教师认识信念的调查研究被引量：9
《教师教育研究》2020年第2期89-94,共6页陈婷 刘燚 
中国基础教育质量监测协同创新中心重点培育项目“西藏小学生数学学业质量监测(项目编号:2018-06-020-BZPK01))”;西南大学基本科研业务费专项资金项目“西藏初中生数学学业质量监测研究(课题号:SWU1709664)”;西藏自治区教育科学“十三五”规划2018年度重大招标课题“西藏义务教育阶段数学学业质量测评工具开发研究”(项目编号:XZJKY21805)的阶段性成果。
本研究选取西藏地区353名中小学数学教师作为研究对象,通过问卷调查、访谈的方法,采用描述性统计、独立样本t检验和单因素方差分析等探索西藏中小学数学教师认识信念的现状和背景因素差异。研究发现:西藏中小学数学教师的数学认识信念...
关键词：西藏地区 中小学数学教师 认识信念 
找到自己的“解压锦囊”
《中学时代》2020年第1期14-14,共1页周东蕤 
明天期中测试,下周学生会竞选,我的身高不够高,穿的校服可能不好看……在日常生活中,处于中学时代的我们常常感受到各种各样的压力,这些压力给我们造成了一些困扰,比如情绪烦躁、头疼,甚至因此而影响睡眠、注意力等。首先需要知道,在生...
关键词：认识信念 不合理信念 学生会 承受压力 锦囊 注意力 
数学教师教学认识信念比较研究
《教育界（高等教育）》2019年第9期42-43,共2页赵骁 
信念与行为有着密切的联系,研究信念,可以更好地分析教师的行为,更有效地掌握教师行动的真正动因。文章以职前教师和中学在职教师为研究对象,对数学教师教学认识信念进行了调查研究,了解了不同群体数学教师教学认识信念差异性,探索了数...
关键词：职前教师 在职教师 数学教学认识信念 比较研究 
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