认知心理过程

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影响英语听力效果各因素及对策
《大家》2011年第12期200-201,共2页潘倩 
听力是学生自然习得语言的重要途径。虽然大学生为通过大学入学考试对英语都进行了充分的准备,具备一定的英语基础,然而他们大多数在入学前没有接受过系统的听力训练,进入大学后,听力成为他们英语学习中的薄弱环节。"英语听力水平的构建...
关键词：培养学生 听力训练 听力理解过程 文化背景知识 英语听力水平 自然习得 认知心理过程 英语学习 听力教学 语言能力 
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