日语泛读

作品数:66被引量:61H指数:4
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问题教学法在日语泛读课程教学中的应用性研究被引量:1
《考试周刊》2015年第105期70-71,共2页于春英 
青岛农业大学院级重点课程建设项目,项目编号:YZD2014048
问题教学法是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,提高自主学习能力的一种教学方法。在日语泛读教学中,合理运用问题教学法,能够有效提高学生的读解能力。深入探讨日语泛读教学中问题教学法...
关键词:泛读教学 读解能力 问题教学法 
高职高专旅游日语专业日语泛读课程教学改革被引量:2
《考试周刊》2013年第64期5-6,共2页刘娜 
目前没有日语专业的大专院校大多开设了日语泛读课程,作为日语专业的基础课程,旨在通过大量的阅读训练,培养学生的快速阅读和理解能力,提高学生的语篇分析能力,帮助学生更好地了解日本历史文化等方面的知识.但在传统教学模式下,加之高...
关键词:日语泛读 高职高专旅游日语 教学改革 
关于日语泛读授课模式的探索
《考试周刊》2012年第91期84-85,共2页鲁晶石 
南京信息工程大学七期教改项目(编号10JY032)
精读、听力与会话,一直以来都是语言教学中的重点基础科目。而泛读作为辅助课程之一,亦应该发挥其作用、展现其特色,不断地适应时代的发展,行之有效地提高日语学习者的语言综合运用能力。为实现这一目标,作者对以往的授课模式进行了调整...
关键词:日语泛读 授课模式 自主性 
独立学院日语泛读课教学方法探讨被引量:1
《考试周刊》2012年第21期75-76,共2页陈彩飞 
浙江财经学院东方学院教学科研课题成果之一(课题编号:2010JK76)
本文通过分析独立学院日语泛读课教学的现状,指出存在的主要问题归根结底源于学生缺乏阅读兴趣。再分课前准备、课堂教学、课后阅读三个阶段探讨如何提高日语阅读兴趣等问题。
关键词:独立学院 日语泛读 教学方法 阅读兴趣 
试论高校日语泛读教材与教学改革
《考试周刊》2011年第16期10-11,共2页韦华凤 
安徽三联学院2010年院级科研基金项目。项目编号:2010026
本文从实际教学需要的角度出发,分析了高校日语泛读教材和教学的不足及产生的诸多问题,论述了日语泛读教材与教学改革的必要性,并且针对存在的问题提出了初步的改革设想。
关键词:高校日语泛读教材 教学改革 初步设想 
谈日语泛读教学方法的改革被引量:2
《考试周刊》2011年第16期22-23,共2页卫萍萍 
本文从实际出发,指出了现阶段日语泛读教学方法上出现的种种不足和问题,阐述了泛读教学方法改革的迫切和必要性,并提出了不同的方案和设想,旨在为实践日语泛读教学方法的改革提供有效的理论依据。
关键词:日语泛读 教学方法改革 图式理论 
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