融入高校

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闽台非遗“公背婆”戏曲文化融入高校美术教育课程研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第3期122-125,135,共5页马家毅 胡可涵 张向阳 杨智枫 李娜 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目:“立德树人背景下高校美育与思政教育协同发展模式探析”(JAS19277);福建省大学生创新创业训练计划平台:“‘神奇分身术’——传承闽南戏曲,维系两岸文化”(S202311498014X)。
党的二十大报告强调,推动文化自信自强需深挖中华优秀传统文化价值。非物质文化遗产作为重要载体,与美术教育形成双向赋能关系——传统文化滋养艺术创新,美育实践激活非遗传承。现从表演形式、历史来源和制作流程介绍了闽台非遗“公背...
关键词：非物质文化遗产 “公背婆”文化 高校 美术教育 
中国式现代化融入高校马克思主义理论教育的四重逻辑
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2025年第2期18-24,共7页柳向忠 
国家社会科学基金一般项目(24BKS037)。
中国式现代化是中国共产党领导中国人民长期探索和追求中华民族伟大复兴的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑、价值逻辑的必然,在世界之变与时代之变的整体境遇中以中国化马克思主义理论预示了世界历史现代化的基本趋向,为人类实现现代化提...
关键词：中国式现代化 马克思主义理论 思想政治教育 四重逻辑 
习近平文化思想融入高校思想政治教育的价值及路径探究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第2期71-73,80,共4页张晓丽 宋学来 
习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,内涵丰富、体系完备,具有丰厚的育人价值。深刻把握习近平文化思想的逻辑主线、理论主旨和内在要求,通过融入机制、融入课程和融入文化将其全方位融入高校思想政治教育,有...
关键词：习近平文化思想 大学生 思想政治教育 
生态文明教育融入高校大思政课的路径探究
《中华女子学院学报》2025年第2期107-111,共5页计彤 平薇 
教育部思政专项“思政课教学中生态文明教育的融入问题研究”(项目号:21JDSZK067);北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心课题“新中国70年北京生态建设经验研究”(项目号:19LLZXA018)的阶段性研究成果。
将生态文明教育融入大思政课,既是高校践行立德树人根本任务的必要举措,又为推进生态文明建设、实现人与自然和谐共生提供了重要保障。高校在推进生态文明教育融入大思政课建设中,存在着教学内容体系化不足、教学形式丰富性不足、教学...
关键词：大思政课 生态文明教育 实践路径 
新时代劳动教育融入高校思想政治教育的内在价值、现实困境与实践进路
《民族高等教育研究》2025年第2期79-85,共7页张瑞 翁明德 
劳动教育是新时代中国共产党实现教育强国的新要求,将劳动教育融入高校思想政治教育是发挥劳育与德育二者相融教育效力的重要途径,是落实立德树人根本任务和办好人民满意教育的应有之义,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接...
关键词：新时代 劳动教育 思想政治教育 
批判性思维融入高校思政课的价值意蕴与实践路径
《阴山学刊》2025年第2期93-100,共8页张欢 
国家民委教研项目“问题探究式教学模式在思想政治理论课教学中的运用研究”(SZ21004),湖南省教育厅一般项目“立德树人使命下部属高校全过程课程思政研究”(2023JGS2020)。
批判性思维是指以提出问题为起点、以论证推理为核心过程、以提出有说服力的解答为结果的理性思维能力。批判性思维融入高校思政课教学具有重要的价值意蕴,既是新时代国家培养创造性人才的战略需求,也是高校思政课的高阶教学目标,还是...
关键词：批判性思维 高校思政课 价值意蕴 实践路径 
新时代中华优秀传统文化融入高校思政课的路径探析
《时代人物》2025年第10期0013-0015,共3页杜睿 常婷 
中华优秀传统文化是高校思政课程的有机组成部分。结合党中央精神、课程教学大纲、专业特征、学生特点等内容,充分挖掘中华优秀传统文化元素,并将其高质量融入高校思政课程,是立德树人根本任务落到实处的重要举措。中华优秀传统文化源...
关键词：中华优秀传统文化 思政课 价值意蕴 路径探析 
教育家精神融入高校思政课教学的意义与路径
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期26-32,共7页王英伟 胡星宇 
辽宁省教育科学“十四五”规划课题(JG24DB429)。
教育家精神是对中国历代教育家伟大精神和教师职业道德的深度诠释,也是对中华民族优良教学传统的现代演绎和发展。为国育才的责任意识、精益求精的创新精神、甘于奉献的高尚情怀构成了教育家精神的精神特质。将教育家精神融入高校思政课...
关键词：高校思政课 教育家精神 教育创新 
脱贫攻坚精神融入高校思想政治理论课教学的路径探析
《湖南人文科技学院学报》2025年第2期117-122,共6页何海 刘克方 
湖南省教育厅科学研究重点项目“新媒体语境下脱贫攻坚精神融入地方型高校思政教育的路径研究”(21A0515);湖南省普通本科高校教学改革研究项目“教育数字化背景下高校思政课‘1345’教学模式研究与实践”(202401001387)。
伟大的脱贫攻坚斗争所铸就的脱贫攻坚精神蕴含着丰富的思想政治教育元素。将脱贫攻坚精神融入高校思想政治理论课教学,有利于推动思想政治理论课建设内涵式发展,有利于提高思想政治理论课的针对性和吸引力,有利于坚定大学生的理想信念...
关键词：脱贫攻坚精神 高校 思想政治理论课 路径 
服务学习融入高校思政课实践教学的价值探究
《辽宁农业职业技术学院学报》2025年第2期42-45,共4页席立楠 肖肖 
2023年度辽宁省高校思想政治理论课教学改革项目(2023-17)。
服务学习是学生在高等教育机构和社区精心设计、组织下的社会服务中进行学习和获得发展的一种方式,是解决当前思政课实践教学存在的问题,提高思政课教学质量的新途径、新方案。在诠释服务学习的内涵、实施过程以及价值意蕴的基础上,分...
关键词：服务学习 思政课 实践教学 
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