乳酸亚铁

作品数：104被引量：200H指数：8
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基于SIMBL模型的高中化学社会性科学议题教学设计——以“补血剂真的越贵越好吗”为例
《化学教学》2025年第3期57-62,共6页乔心悦 程波 楚清脆 
教育部新时代名师名校长培养计划(2022—2025)程波名师工作室;安徽省教育科学研究项目“基于核心素养发展的高中化学跨学科主题学习实践研究”(项目编号:JK24112)的系列研究成果。
以“补血剂真的越贵越好吗”一课为例,厘清教学环节与SIMBL模型中各模块、化学学科能力之间的脉络关系。利用SIMBL模型,将SSI情境教学融入高中化学教学,在具有争议性、复杂性和挑战性的议题情境下,引发学生主动思考、辨析、探究和表达,...
关键词：社会性科学议题 SIMBL模型 化学教学 核心素养 乳酸亚铁 
不同中药铁剂配方产品对大鼠缺铁性贫血功能的影响
《中医药导报》2024年第12期28-32,共5页孙欣欣 李怡芳 陈庆淑 张卫华 王敏 
国家自然科学基金项目(82060749)。
目的:研究不同中药铁剂配方产品对大鼠缺铁性贫血功能的影响。方法:设模型对照组和实验组,实验组为6组。其中4组(配方二至配方五组)应用4种不同中药配方联合乳酸亚铁,1组(配方六组)仅使用中药配方,1组(配方一组)仅使用乳酸亚铁,并且各...
关键词：缺铁性贫血 中药铁剂配方 乳酸亚铁 四物汤 大鼠 
爱饮茶的您要知道的吃药注意事项
《老同志之友（下半月）》2024年第10期44-44,共1页李德志 
平时特别爱喝茶,但又需要长期吃药,喝茶对药的吸收有没有影响呢?今天来说一说有哪些药物和茶“八字不合”,不能一起服用,帮助爱喝茶的朋友安全用药。含金属离子的药物常见的有:服铁剂(硫酸亚铁、乳酸亚铁)、钙剂(葡萄糖酸钙、乳酸钙)、...
关键词：乳酸亚铁 乳酸钙 葡萄糖酸钙 安全用药 硫糖铝 金属离子 硫酸亚铁 钙剂 
分析乳酸亚铁糖浆联合维生素C治疗妊娠期缺铁性贫血的疗效
《中国实用医药》2024年第14期47-50,共4页胡素真 
目的分析乳酸亚铁糖浆联合维生素C治疗妊娠期缺铁性贫血的疗效。方法将60例妊娠期缺铁性贫血患者作为本次研究对象,根据患者治疗方案的不同分为对照组、观察组,各30例。两组均予以饮食指导,在此基础上,对照组给予乳酸亚铁糖浆治疗,观察...
关键词：妊娠期缺铁性贫血 乳酸亚铁糖浆 维生素C 临床疗效 不良反应 
生血宁片联合乳酸亚铁片治疗妊娠期缺铁性贫血临床研究
《新中医》2024年第10期91-95,共5页蒋云云 
目的:观察生血宁片联合乳酸亚铁片治疗妊娠期缺铁性贫血(IDA)的临床疗效。方法:选取120例妊娠期IDA患者为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组各60例。对照组给予乳酸亚铁片治疗,观察组给予生血宁片联合乳酸亚铁片治疗。2组均以...
关键词：缺铁性贫血 妊娠期 生血宁片 乳酸亚铁片 铁代谢 
AAS法测定乳酸亚铁清洁验证中铁离子的残留
《人参研究》2024年第2期45-46,共2页杨宇敏 江桐 姜昊言 朱志杰 
吉林省科技发展计划项目(YYZX201804)。
目的对乳酸亚铁清洁验证中残留铁离子的检出进行研究,保证在一定浓度范围内可以有效检出。方法采用原子吸收分光光度法,以空气-乙炔为火焰,光源为铁空心阴极灯,检测波长为248.3nm。结果铁离子在0.425-4.250μg/ml范围内呈良好的线性关系...
关键词：乳酸亚铁 铁离子 原子吸收分光光度法 清洁验证 
HPLC法测定乳酸亚铁中乳酸的含量
《人参研究》2024年第1期24-25,共2页刘兰花 江桐 杨宇敏 朱志杰 张巍 
吉林省科技发展计划项目(YYZX201804)。
目的对乳酸亚铁中乳酸的含量测定进行研究,监控含量,以保证药品质量。方法采用高效液相色谱法,色谱柱为(Welch Ultimate LP-C_(18) 4.6mm×250mm,5μm),以磷酸-水-甲醇(0.1∶90∶10)为流动相,流速0.5ml/min,等度洗脱,检测波长为210nm,柱...
关键词：乳酸亚铁 乳酸 高效液相色谱法 
乳酸亚铁糖浆联合饮食干预治疗小儿缺铁性贫血的效果评价被引量：1
《中国食品工业》2023年第20期123-125,共3页史小琴 
目的:探析小儿缺铁性贫血采用乳酸亚铁糖浆联合饮食干预治疗的效果。方法:从本院2021.05-2022.07期间临床挑选的小儿缺铁性贫血资料共计100份,收诊于儿科的对象均接受临床基本护理干预。根据入院时间先后顺序,将2021.05-2021.11期间入...
关键词：乳酸亚铁糖浆 饮食干预 小儿缺铁性贫血 
基于项目式学习的铁及其化合物高三复习课——乳酸亚铁的制备被引量：1
《安徽教育科研》2023年第30期50-52,共3页刘雪梅 赵攀弟 
化学项目式学习需要学生具备扎实的基础知识和严谨的化学思维。高三学生已经掌握了一定的理论知识。笔者选择制备二代补铁剂——乳酸亚铁作为教学情境,通过该内容的学习锻炼学生的综合能力,培养学生的化学学科核心素养。
关键词：项目式 核心素养 教学情境 
小儿缺铁性贫血的临床治疗体会及效果
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0075-0077,共3页李泽圣 
治疗小儿缺铁性贫血用药体会以及疗效分析。方法 选取2021年1月~2022年12月间,我院诊治108例贫血幼儿,随机分组,研究组乳酸亚铁糖浆,对照组常规治疗,分析不良反应、治疗效果、血清指标、症状改善时间。结果 研究组不良反应少,疗效显著...
关键词：缺铁性贫血 儿童贫血 乳酸亚铁糖浆 治疗体会 
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