弱小

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正确解读濡化类文本
《小学语文教学（园地）》2016年第11期7-8,共2页姜新慧 
苏霍姆林斯基的《做人的故事》中有一个小故事《我不是最弱小的》,讲述的是在景色宜人、空气清新的森林里,一家人在赏花聊天的时候突然下起了大雨,妈妈把雨衣递给托利亚,托利亚又把雨衣递给了萨沙,弱小的萨沙看到蔷薇花被大雨打掉了两...
关键词：萨沙 景色宜人 弱小者 蔷薇花 利亚 霍姆林斯基 微薄之力 小学语文教材 书写方式 保护比 
简约也是一种美——《我不是最弱小的》案例评析
《小学语文教学（园地）》2012年第1期48-48,共1页肖香 
片段一： 师：（出示蔷薇图）你看到了怎样的蔷薇花？
关键词：案例 简约 蔷薇 
“超文本”阅读例谈
《小学语文教学（园地）》2010年第4期29-30,共2页王悦萍 
在阅读教学中,若要提高阅读教学效率,教师不仅要依靠文本还要超越文本。叶圣陶先生在《读书二首》中说:"天地阅览室。
关键词：超文本 阅读教学 学语文 拓展阅读 鉴赏能力 语言表达能力 课文内容 弱小者 大胆质疑 苏教版 
小细节 大精彩
《小学语文教学（园地）》2010年第3期55-55,共1页毕秀兰 
细节,即细小的环节或情节的细微部分。细节决定成败,这在课堂教学中有充分的体现。因此,在教学中,教师应关注细节。下面是一位低年级教师上课时的片段。
关键词：课堂教学 教育素养 苏教版教材 萨沙 霍姆林斯基 言行举止 堂课 弱小者 多媒体课件 信息技术 
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