三大教育

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新形势下高校学分制改革探究
《文学教育》2015年第14期90-91,共2页张健 
一、学年制与学分制学分,是学生完成某科目的学习所获得的分值单位,用于表明学生获得某种证书、文凭或达到某一目标所需接受的教学科目总量,是记录学生学习经历和学习成果的一种方式。学分制是教育模式的一种,它是一种课程与教学管理制...
关键词：高校学分制 二十世纪初期 学年制 教学科目 选课制 导师制 教育模式 教学管理 学科竞赛 三大教育 
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