上海交通

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综合性大学“办师范”:课程建设的优势与启示——以上海交通大学理科卓越教师培养为例
《科学与社会》2025年第1期44-57,共14页严晓梅 殷皓 刘少雪 
上海交通大学教育学院重要科研项目培育“提升理科教育专硕生的科学本质理解与教学应用的有效路径研究”(2023KYPY002)。
响应国家拔尖创新科技人才自主培养的战略需求,亟需建立一支卓越的高中理科教师队伍。然而传统的本硕“进阶式”教育专业课程培养方案难以满足新时代对高中卓越理科教师的需求,且不足以应对近年来高中教师队伍多样化的新挑战。为此,在...
关键词：理科教师职前培养 教育专业硕士课程 课程体系建设 
中国科学院院士、上海交通大学校长 丁奎岭 为“中国药械”筑牢人才与创新之基
《瞭望》2025年第3期20-22,共3页吴振东 董雪 
在2024中国医药工业发展大会与上海国际生物医药产业周上,全国医药工业持续高质量发展引发广泛关注。从产品来看,国产创新药数量、质量齐升,国产高端医疗器械、生物医药产业技术加速突破。“十四五”以来,我国共113个国产创新药获批上市...
关键词：生物医药产业 中国科学院院士 医药工业 上海交通大学 深度学习 增材制造 创新药 融合运用 
上海交通大学实验室建设概述(2006—2020)
《实验室研究与探索》2024年第11期219-225,共7页贾彦兴 
为提升实验室建设效能,研究了2006~2020年上海交通大学实验室建设措施与成效。上海交通大学以建成世界一流大学为目标,抓住发展机遇,实现更高质量的实验室发展,主要体现在:学校改进实验室考评体系和实验技术人员评价机制,加强实验室的...
关键词：上海交通大学 实验室建设 “双一流”建设 
科技金融,人才先行——上海交通大学技术转移人才培养实践与启示被引量：1
《北京石油管理干部学院学报》2024年第3期58-63,共6页刘少轩 陈建科 王诗淇 
科技金融是实施创新驱动发展战略促进科技创新及其成果产业化的着力点。我国科技金融之所以还不能充分满足科技创新发展的需要,关键在于缺少既懂科技知识又懂金融知识的复合型科技金融人才。推动金融体系更好适应新时代科技创新与成果...
关键词：科技金融 技术转移人才 科技成果转化 科创生态圈 
上海交通职业技术学院学生在“鲁班杯”全国高校数字李生创新应用大赛中获佳绩
《交通职业教育》2024年第2期48-48,共1页
5月17日至19日,2024年“鲁班杯”全国高校数字李生创新应用大赛全国总决赛在上海大学延长校区举行。上海交通职业技术学院智慧交通系22智能交通技术专业学生李佳贤、徐南钧、杨阔在智能交通技术教研室张晓婷老师的指导下,经过激烈角逐...
关键词：上海大学 智能交通技术 李佳 智慧交通 建设工程 创新应用 总决赛 大赛 
支撑国家重点实验室技术创新的专利信息服务模式研究——以上海交通大学知识产权信息服务中心为例被引量：2
《大学图书馆学报》2024年第3期65-73,共9页陈巧梅 董珏 肖兰 于夏薇 潘卫 
国家重点实验室是我国重要科技创新基地。上海交通大学知识产权信息服务中心以国家重点实验室在新时期的发展需求为导向,将“专利信息服务链”与“技术创新链”深入融合,基于多年持续递进的服务实践,凝练形成基于需求迭代服务、“三位...
关键词：国家重点实验室 技术创新 上海交通大学 专利信息服务 
上海交通大学设计大楼
《建筑学报》2024年第5期60-65,共6页阮昕 苏圣亮(摄影) 无 
家屋社会·城市家屋——上海交通大学设计大楼被引量：1
《建筑学报》2024年第5期66-71,共6页阮昕 
国家自然科学基金项目(52078290)。
1蕴育我于2018年中入职上海交大。当时林忠钦校长交给我的任务之一,即是将一组现存的教学楼改建为设计学院大楼。林校长期望很高:将来无论谁走进设计大楼,都应该感受到这里是设计学院。很快,我就意识到我扮演的角色尤其特殊:我既是乙方...
关键词：上海交通大学 教学楼 校长 上海交大 扮演的角色 大楼 
破解“法不责众”:博弈视角下的运动式治理效用及其实现机制研究——以上海交通大整治实践为例被引量：2
《理论探讨》2024年第1期61-69,共9页郭圣莉 唐秀玲 
国家社会科学基金青年项目“县域社会治理任务执行的动员机制研究”(22CSH063)。
运动式治理作为一种非常规的治理手段,被认为是中国独特现象,反映了中国国家治理的体制特征和中心任务驱动下的地方治理逻辑。既有研究多将其视为现代国家理性发展不足的结果,一定程度上忽视了我国科层体制日常工作中普遍存在的运动式...
关键词：运动式治理 公众政策遵从 动态博弈 法不责众 交通大整治 
上海市教科院普教所全体科研人员赴上海交通大学教育学院交流学习
《上海教育科研》2024年第2期F0002-F0002,共1页
2023年12月8日下午,上海市教科院普教所全体科研人员前往上海交通大学教育学院交流学习,了解高水平大学在教育研究上的实践和探索,并寻找在多个教育科研领域进一步对话及合作的联结点与可能性。座谈会由普教所教师发展研究中心研究员杨...
关键词：上海交通大学 科研人员 教科院 高水平大学 交流学习 科研领域 联结点 教师发展研究 
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