社会整体发展

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日本社会教育的发展特点及对中国的启示
《教育科学文摘》2010年第6期102-103,共2页杨广晖 欧阳琚茜 
日本社会教育的主要特点 日本的社会教育经历了以科技教育为主要形式的学校教育依属阶段、以职业技能拓展为主要形式的发展阶段以及以终身学习为愿景的社会教育完善阶段的发展历程，成为日本的以社会整体发展为目的的最基本的教育形式...
关键词：日本社会 社会教育 中国 社会整体发展 学校教育 科技教育 教育经历 终身学习 
高中实施新课程一年的思考
《教育科学文摘》2009年第6期41-41,共1页朱丹 
课程结构是标志 新课程是教育理论、教育实践和社会整体发展到一定阶段推陈出新形成的产物。反对应试教育、提倡素质教育足催生新课程的最早期的教育认知、这种教育认知的本质是改“书本知识的传授”为“学习能力的培养”和“公民素质...
关键词：新课程 能力的培养 高中 教育理论 社会整体发展 课程结构 教育实践 应试教育 
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